Pemikiran kritis dan sikap yang moderat tidak perlu diragukan lagi dapat menjadi salah satu upaya dalam memecahkan persoalan bangsa, seperti tersebarnya berita hoax, bullying, diskriminasi, dan lainnya. Dalam membangun sikap kritis dan sikap moderat, sekolah dapat menjadikan kurikulum tersembunyi sebagai alatnya. Oleh karena itu, penting untuk mengembangkan kurikulum tersembunyi yang keberadaan…

Tesis ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan mengevaluasi program-program yang berkaiatan dengan penguatan karakter peserta didik baik dilihat dari kegiatan belajar mengajar, budaya sekolah, ataupun ekstrakurikuler di SCA Ciganjur. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data observasi, wawancara berstruktur, dan dokumentasi. Mod…

Usaha untuk mengoptimalkan peran lembaga pendidikan dilakukan dengan reorientasi pendidikan melalui peningkatan kualitas kinerja guru, sekolah dan orang tua dapat bekerjasama dalam meningkatkan mutu Pendidikan, dengan berlakunya Kepres no. 50/2000 tentang pengadaan Tim Koordinasi Telematika Indonesia telah memanfaatkan ICT dalam dunia pendidikan, ICANDO merupakan aplikasi administrasi guru yan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program supervisi akademik kepala sekolah di SD Islam Ar-Rahman Kota Tangerang. Penelitian ini merupakan studi evaluasi model CIPP. Subyek penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Penelitian menggunakan metode kualitatif, pengambilan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Kemudian data dianalisa den…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pada komponen konteks, masukan, proses, dan produk implementasi kurikulum Al Islam Kemuhammadiyahan dan Bahasa Arab (ISMUBA) di sekolah dasar Muhammadiyah 12 Setiabudi Pamulang. Pendekatan yang digunakan yaitu kualitatif dengan menggunakan model evaluasi CIPP yang dikembangkan oleh Stufflebeam. Partisipan dalam penelitian diantaranya kepa…

Tujuan penelitian untuk menganalisis dan mengetahui (1) Pengaruh langsung kompetensi administratif kepala sekolah terhadap kinerja guru, (2) Pengaruh langsung komitmen organisasi terhadap kinerja guru, (3) Pengaruh langsung motivasi guru terhadap kinerja guru, (4) Pengaruh langsung kompetensi administratif kepala sekolah terhadap motivasi guru, (5) Pengaruh langsung komitmen organisasi terha…

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya program pembelajaran e-learning di SMP Muhamamdiyah 9 Jakarta yang sudah berjalan kurang lebih selama 5 tahun, akan tetapi belum sama sekali dilakukan evaluasi secara keseluruhan. Salah satu yang perlu di evaluasi yaitu dari keefektifan dalam pembelajaran e-learning di SMP Muhamamdiyah 9 Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk : mengevaluasi progra…

Tesis ini bertujuan untuk membuktikan dan mendapatkan gambaran tentang ada tidaknya pengaruh kepemimpinan primal kepala sekolah, budaya organisasi, dan efikasi diri guru terhadap perilaku kewargaan organisasi guru pada Sekolah Dasar Muhammadiyah di DKI Jakarta. Metode penelitian menggunakan kuantitatif dengan metode survey dan pengolahan data responden dengan menggunakan teknik analisis jalur …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesenjangan pelaksanaan standar pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan Kemendikbudristek No. 56 Tahun 2022 di SDN Sudimara Timur 2 Kecamatan Ciledug Kota Tangerang. Penelitian evaluasi ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan teknik tr…

Budaya sekolah menjadi sebuah nilai-nilai dan norma yang harus dijalankan warga sekolah sebagai bentuk komitmen maupun peningkatan mutu kerja dan Pendidikan. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan menunjukkan bahwa terdapat warga sekolah yang tidak melaksanakan budaya sekolah secara menyeluruh. Dalam upaya meningkatkan komitmen dan peningkatkan mutu kerja serta pendidikan, dibutuhkan g…