Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh atau tidaknya metode Teams Games Tournaments (TGT) terhadap hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) pada pokok bahasan mengenal kegiatan musyawarah siswa kelas II di SDN Rawajati 07 Pagi Jakarta Selatan. Penelitian ini dilakukan di SDN Rawajati 07 Pagi Jakarta Selatan, Kelas II Semester II Tahun Ajaran 2013/2014. Metode yang di…

Penelitian ini betujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SDN Tugu Utara 05 Pagi Jakarta Utara. Penelitian ini dilakukan di SDN Tugu Utara 05 Pagi 01 kelas IV A dan kelas IV B semester II tahun pelajaran 2013/2014. Model pembelajaran yang penulis gunakan adalah Model Pembelajaran Cooperative Learnin…

PUTRI KUSUMA DEWI. NIM:1101045236. Hubungan Peranan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar PKn Siswa Kelas IV di SDN Kertamukti 01 Kec. Cibitung. Skripsi : Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan Peranan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar PKn…

NURWINDA RAHMANTARI. NIM : 1201045425. Pengaruh Strategi Pembelajaran Point Counterpoint Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Makasar 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan…

ABSTRAK GUSTI AYU ARTAHARINI. NIM: 0901045172. Analisis Strategi Dalam Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sekolah Dasar Negeri Pegadungan 11 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam meningka…

ABSTRAK TINA MONALISA. NIm:1001045067. Hubungan antara penanaman pendidikan karakter melalui pembelajaran PKn dengan perilaku di siplin siswa kelas IV SDN pabuaran 03 bojonggede-bogor. Skripsi. Jakarta:Pendidikan guru sekolah dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyan Prof. DR. Hamka, 2014 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penanaman pendidik…

Listya Purwantari.“Perbandingan Metode Disksusi dengan Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas V SDN Cijantung 07 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbandingan penggunaan metode diskusi dengan metode role playing terhadap …

Marisa. The Influence of Habit Forming Learning Model toward Learning Motivation of PKN on IV grade students of SDN Sukamekarsari 03 Rangkasbitung, sub-district Kalanganyar, Regency Lebak. A Paper, Jakarta: The Faculty of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. This study is to know whether there is an influence of habit forming learning model towa…

Ledies Ayu Novianti. Perbedaan antara Model Penerapan Round Club dan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar PKn Pada Siswa Kelas V di SDN Karet 01 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belaj…

Iranti Dian Pratiwi. NIM: 1201045283. Perbedaan Hasil Belajar IPS Melalui Penggunaan Model Pembelajaran TTW (Think Talk Write) dengan Model STAD (Student Team Achievement Division) Siswa Kelas IV SD Angkasa 3 Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk …