Tesis ini membahas pengaruh supervisi dan komunikasi interpersonal kepala sekolah terhadap layanan informasi ketatausahaan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Kota Tangerang dan Kota Tangerang Selatan.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh supervisi kepala sekolah dan komunikasi interpersonal kepala sekolah terhadap layanan informasi ketatausahaan, baik secara parsial maupun …

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pengembangan karakter peserta didik tunarungu melalui seni musik angklung di SLB B/C Harapan Ibu Jakarta. Program ini dirancang sebagai intervensi pendidikan inklusif berbasis seni budaya lokal yang bertujuan membentuk nilai-nilai positif seperti kerjasama, tanggung jawab, empati, dan ekspresi diri. Penelitian menggunakan pendekata…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Program Subuh Warrior dalam membangun karakter religius murid di SD Muhammadiyah 5 Jakarta. Penelitian ini menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product) yang dikembangkan oleh Stufflebeam dengan pendekatan deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari guru, murid, dan orang tua yang terlibat la…

Penelitian ini merupakan evaluasi program Market Day di SDIT Ar Rahmah Jakarta yang bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kesesuaian pelaksanaan program ditinjau dari empat aspek model CIPP (Context, Input, Process, Product). Pendekatan penelitian yang digunakan adalah mixed methods dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, angket, dan dokumentasi. Responden dalam penelitian in…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program pengelolaan perpustakaan berbasis digital di SMP Negeri 130 Jakarta. Penulisan evaluasi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yaitu penulisan yang menginterpretasikan penulisan dengan penjabaran, dalam mendapatkan data dalam metode kualitatif ini melalui pengumpulan data diantaranya observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wa…

Zalsa Zakia: 2101015068 “Pengembangan Media Kartu Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosional Siswa”. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan peserta didik yang menunjukkan rendahnya kecerdasan emosional. Selain itu minimnya media bimbingan dan konseling dalam menunjang proses l…

Zahra Latifa: 2101015073. “Analisis Perilaku Kemalasan Sosial (Social loafing) Siswa Kelas VIII MTsN 7 Jakarta Timur”. Karya ilmiah ini disusun sebagai skripsi pada Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, tahun 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan perilaku kemalasan sosial (Social loa…

Regita Cahya Widadari: 2101015022 ”Hubungan Antara Self-esteem dengan Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa kelas XI SMAN 01 Cikarang Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, fakultas Keguruan dan Ilmu dan Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-esteem dengan perilaku prokrastinas…

Fatmawati: 2101015084 “Profil Tingkat Perilaku Asertif Siswa Kelas X SMA Negeri 93 Jakarta”. Skripsi, Jakarta: Prodi Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Penelitian dilatarbelakangi adanya perilaku siswa yang mencerminkan tingkat perilaku asertif yang berbeda-beda. Perilaku Asertif merupakan ekspresi diri yang dilaku…

Bunga Malina Silalahi: 2101015086. “Perbedaan Self-Control Siswa Bermain Game Online dengan Yang Tidak Bermain Game Online Pada Kelas X SMAN 9 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan game online di kalangan siswa d…