Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-979-114-2403

Deskripsi Fisik

5, 523 p. : ill; 23.5 cm.

No. Panggil

910.473 JES e

Tahun Terbit

-

Edisi

1st ed.

ISBN/ISSN

4-7700-1708-1

Deskripsi Fisik

442 p. ; 19 cm.

No. Panggil

FSHO

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-062-033-0

Deskripsi Fisik

xii, 198 p. : ill. ; 23 cm.

No. Panggil

155.2/ALE/t

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

22-00-004-6

Deskripsi Fisik

xv, 590p. ; 23,5 cm

No. Panggil

547/ FES/ k

Penelitian ini bertujuan untuk peningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif learning tipe Jigsaw kelas IV SDN Tanah Baru 2 Depok:. Penelitian Tindakan Kelas ini pada siswa kelas IV yang berjumlah 33 siswa. Pengumpulan data oleh peneliti bertindak sebagai `guru kelas serta dibantu oleh kolaborator teman sejawat dalam observasi Aktivitas siswa manpun aktivitas…

Tahun Terbit

2006

ISBN/ISSN

979-691-341-0

Deskripsi Fisik

xxi, 360 p.: ill.; 26 cm.

No. Panggil

657 War p

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan menggunakan metode Teams Games Tournament dengan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang yang diajarkan menggunakan metode Teams Games Tournament dengan metode ekspositori”. Penelitia…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan bangun datar melalui pendidikan matematika realistik di kelas II SDN Ciracas 08 Pagi Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Stephen Kemmis dan Mc. Taggart melalui empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelit…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xv, 200p. ; 28cm

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan menggunakan metode tutor sebaya dan metode demonstrasi. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen. Variabel bebas: metode tutor sebaya dan metode demonstrasi. Variabel terikat: hasil belajar matematika. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Bintaro 05 Pagi Jaka…