Zahra Putri Rahma Aliya: 2101015069 “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Perilaku Perundungan (Bullying)”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2025. Penelitian ini di latarbelakangi oleh fenomena meningkatnya perilaku perundungan (bullying) khususnya di lingkungan sekolah baik …

Syafira Fadyah: 2101015046 “Pengembangan Media Permainan Ludo Pencegahan Bullying (LUGABUNG) Untuk Meningkatkan Pemahaman Perilaku Bullying”. Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka.2025. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan peserta didik yang masih belum memahami perilaku bullying, dampak perilaku bullying, dan cara…

Nabila Annisa Fitri: 2101015057 “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Peningkatan Kecerdasan Sosial Peserta Didik”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2025. Penelitian ini di latarbelakangi dari adanya fenomena rendahnya kemampuan peserta didik dalam berkomunikasi dan berintera…

Kharisma Eka Mumayyiz: 1801015073. “Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Kecemasan Berbicara Di Depan Umum Pada Siswa SMA Teladan 1 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2025. Penelitian yang dilakukan memiliki tujuan yaitu adakah hubungan antara efikasi diri dengan kecemasan berb…

Zahra Maharani: 2001015097. “Dampak Pemakaian Instagram Untuk Pembentukan Identitas Diri Peserta Didik”. Skripsi. Jakarta: “Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof Dr HAMKA, 2024”. Penggunaan Instagram oleh remaja memiliki potensi dalam membentuk identitas diri mereka melalui berbagai cara. Misalnya, berbagai gam…

Shinta Marda Pertiwi: 2001015062. “Pengembangan Media LAGA AQ dalam Pemahaman Adversity Quotient Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Kerguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan siswa yang masih belum mampu memahami Adversity Quotient dirinya secara efektif serta…

Shakina Indah Maulidya : 2001015007. ―Pertemanan Beracun (Toxic Friendship) Terhadap Dampak Komunikasi Interpersonal‖. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena sosial yang melibatkan karakteristik perilaku manusia dalam berintera…

Risma Tiara: 2001015105. “Pengembangan Media POPKAMEPRO Sebagai Penguatan Kesadaran Karier Siswa Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingkat guru Bimbingan Konseling sekolah dasar belum tersebar secara merata selain itu media pe…

Rasyadani Rizky Al Faris: 2001015094. “Efektivitas Model Think Pair Share dalam Layanan Klasikal untuk Meningkatkan Self Control Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2024. Self Control (kontrol diri) adalah kemampuan individu untuk menyusun, membimbing, mengatur dan mengarahkan p…

Putri Eka Suci: 2001015145. “Pengembangan Media KoDiBu untuk Meningkatkan Pemahaman Terhadap Bullying”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini dialatarbelakangi oleh permasalahan bullying yang terus meningkat di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Hal inilah me…