Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan metode STAD (Student Team Achievement Divisions) dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan antara hasil belajar matematika siswa yang diajarkan dengan metode STAD (Student Team Achievement Division) dan metode ek…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode TAI dengan metode drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan antara hasil belajar matematika siswa yang diajar menggunakan metode TAI dengan metode drill”. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 20 Jakarta kelas XI p…

---------

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara daya konsentrasi dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada hubungan antara daya konsentrasi dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 10 Bekasi pada semester 2 tahun pelajaran 2008/2009. Sampel yang diambil adalah 40 siswa.…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar melalui pendekatan CTL berbasis learning community dengan siswa yang diajar melalui pendekatan deduktif dalam materi peluang. Sebagai kelas eksperimen: Pendekatan CTL berbasis learning community yaitu siswa memperoleh pengetahuan dengan menerapkan materi melalui kehidupan nyata,…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa pada model pembelajaran tematik dengan model pembelajaran klasikal. Model pembelajaran tematik yaitu model pembelajaran yang mengaitkan/memadukan beberapa bidang studi untuk memberikan pengalaman bermakna bagi siswa, sedangkan model pembelajaran klasikal yaitu model pembelajaran yang memisa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar melalui pendekatan CTL berbasis learning community dengan siswa yang diajar melalui pendekatan deduktif dalam materi peluang. Sebagai kelas eksperimen: Pendekatan CTL berbasis learning community yaitu siswa memperoleh pengetahuan dengan menerapkan materi melalui kehidupan nyata,…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasilbelajar matematika siswa dengan metode resitasi kelompok dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode resitasi kelompok dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 204 Jakartra. Kela VII (tujuh)…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan PMR dan pendekatan CBSA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah:"Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan PMR dan pendekatan CBSA." Penelitian ini dilaksanakan di SMP Era Pembangunan 3 Jakarta kelas VII pada semester Genap tahun pela…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pendekatan matematika realistik dan pendekatan deduktif. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah:”Terdapat Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Pendekatan Matematika Realistik dan Pendekatan Deduktif”. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Pon…