Pascasarjana UHAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan: Untuk mengetahui perbedaan persepsi Siswa dalam kemampuan berfikir reflektif siswa antara yang menggunakan media bintang magnet dan siswa yang tidak menggunakan media bintang magnet. Untuk mengetahui perbedaan persepsi Siswa dalam kemampuan berfikir reflektif antara siswa hasil belajar matematika tinggi dan siswa hasil belajar matematika ren…

Tesis ini bertujuaan untuk memahami dan mendeskripsikan simbol verbal dan imajeri budaya yang ada pada STK-BN. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan (1) Metode Pengamatan (2) Metode Wawancara (3) Metode Studi Dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik rekaman (recording/Audio visual, video) dan catat. …

Muhammad Ilham Fikri Fathoni : 1901105006. “Pengaruh Kecemasan Matematika Terhadap Kemampuan Penalaran Adaptif Matematis pada siswa kelas 8 di SMAN 179 Jakarta Timur” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kecemasan matematika…

Khoeri Aji Pangestu: 1801105075. “Analisis Hasil Belajar SMA Negeri 96 Jakarta pada Materi Eksponen berdasarkan Gender”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian tersebut bertujuan untuk melakukan analisis hasil belajar berdasarkan gender dengan materi eksponen di SMA Negeri 96 J…

Farha Lailiah. 1801105141. “Pengaruh Model Blended learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII Di MTS Nurul Falah” Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika, fakultas keguruan dan ilmu Pendidikan UHAMKA Jakarta,2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model Blended learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII Di …

Endah Luqyana :1901105097. “Pengaruh Model Pembelajaran Hypothetical Learning Trajectory Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa Kelas XI Di SMAN 24 Kab. Tangerang”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar mate…

Diah Ayu Rifitasari: 1901105055. “Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa Kelas X SMAN 11 Kota Tangerang Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kemampuan literasi matematis den…

NUR JAMALUDIN NIM: 1601105038. Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik berbantu aplikasi Prezi Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2020. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui terdapat pengaruh atau tidaknnya penggunaan pembelajaran matematika realistik berbantu aplikasi prezi terhadap hasil belajar matema…

Muhamad Bagas Chalifaturrachman: 1401125176. “Analisis Kemampuan Menyelesaikan Soal HOTS Siswa SD Se-Jabodetabek Berdasarkan Aspek Gender”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soal HOTS tingkat sekolah dasar berdasarkan aspek gender. Penelitian ini dilaksanakan di SD Ar-rahm…

Herlin Riany Suryana. NIM: 1401125069. Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa antara Model Pembelajaran Generatif dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe Conceptual Understanding Procedures (CUPs) di SMA Negeri 3 Cikarang Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertu…