Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
FAHMI ALAM. NIM. 1101045554. “Hubungan Penguasaan Kosakata dengan Dengan Kemampuan Membaca Pemahaman Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Tengah 03 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. UHAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan Penguasaan Kosakata Den…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 69 hlm.: ill; 28 cm
Ahmad Fahmi. Nim : 1201045023. Pengaruh Tingkat Kepercayaan Diri (Self Confidence) terhadap Kemampuan Membaca Puisi Kelas V di SDS Yapensori. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh tingkat kepercayaan diri (self …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 145 hlm.: ill; 28 cm
Nurul Amira. NIM : 1201145071. Pengaruh Pemberian Tepung Tulang Ayam Terhadap Pertumbuhan Tanaman Kemangi (Ocimum americanum). Skripsi : Jakarta. Program Sudi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian tepung tulang ayam terhadap pertumbuhan tanaman kemangi (Ocimum americ…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xi. 84 hlm.; 30 cm
YULYANAH DEWI. NIM : 1101045547. “ Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Teks Acak Terhadap Hasil Belajar Membaca Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV Sdn Sindang Jaya 02 Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Metode…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 150 hlm.: ill; 28 cm
SITI JUMRAH. NIM : 1101045291. Perbedaan Kemampuan Berbicara Dengan Menggunakan Metode Sosiodrama Dan Bermain Peran Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Ciracas 01 Pagi. Skripsi . Jakarta Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universistas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan kemampuan berbicara dengan menggunak…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 130 hlm.: ill; 28 cm
Widya Meita Karolina. 1201045602. Perbedaan Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visualization, Intellectualy dengan Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SDN JATI SARI II Bekasi. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menge…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 231 hlm.: ill; 28 cm
VINDA TRESNA AYU, NIM : 1201045598. Perbedaan Antara Metode Cooperatif Integrated Reading and Composition (CIRC) Metode Time Token Pada Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SDN Menteng Atas 21 Pagi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk men…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 187 hlm.: ill; 28 cm
Sutrisno. Nim: 0801045329. Korelasi antara konsep diri dengan motivasi belajar peserta didik kelas V SDN ciracas 04 pagi tahun pelajaran 2014-2015 jakarta timur. skripsi jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xxii, 127 hlm.: ill; 28 cm
SITI NUR ‘ASYARI : 1201045542. “Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Struktur Analitik Sintetik (SAS) Dan Model Pembelajaran Concept Sentence”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 227 hlm.: ill; 28 cm
