Kamila Zahra. NIM 1701015001. HUBUNGAN OPTIMISME DENGAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMP N 30 TANGERANG PADA PEMBELAJARAN DARING. Skripsi, Jakarta: Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Pada saat diberlakukannya pembelajaran daring banyak hambatan dan kesulitan yang dialami para peserta didik. Untuk mengatasi kesu…

Harlina Widiyana: 1701015013. “Hubungan Antara Peer Pressure Dengan Penerimaan Diri Siswa Kelas VIII SMP Negeri 31 Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan seberapa besar hubungan antara peer pressure dengan pen…

Hanny Gustina Dewi. 1701015094. “Hubungan Narsisme dengan Self-Esteem pada Pengguna Instagram Mahasiswa BK FKIP UHAMKA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan hubungan narsisme dengan self-esteem pada pengguna instagram mahas…

Hanina Rughaya. NIM 1701015073. “HUBUNGAN ADVERSITY QUOTIENT DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA MASA PANDEMI SISWA SMAN 1 CIBADAK SUKABUMI”. Skripsi, Jakarta: Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh studi pendahuluan lapangan karena kondisi Pandemi Covid 19 menimbulkan beberap…

ELISA TANTIA RAMADHANTI: 1301015041. “Perbedaan Perilaku Agresi Siswa laki-laki dan perempuan kelas VIII di SMP PGRI 3 Bekasi” Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perilaku agresi siswa lakilaki dan perempuan kelas VIII di SMP PGR…

Afifa Iftamala. NIM 1701015053. HUBUNGAN SELF-EFFICACY DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMA DI MASA PANDEMI COVID-19 Skripsi, Jakarta: Prodi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan secara empiris tentang Hubungan self efficacy dengan kemandirian belajar pada si…

Chyntia Fitriani. NIM: 1401045059. Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Perilaku Agresif Siswa Kelas V SDN Kramat Jati 24 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Perilaku Agresif Siswa Kelas V…

Nurfitri Dewi: 1601015124. “Hubungan kecerdasan spiritual dengan perilaku asertif siswa SMA Negeri 11 Pandeglang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kecerdasan spiritual siswa kelas XI SMA Negeri 11 Pandeglang, juga m…

Yeheskel. Pengaruh Pola Asuh Orangtua Terhadap Kemandirian Belajar siswa di SMKS Wijaya Kusuma Jakarta. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2018. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pola asuh orangtua terhadap kemandirian belajar siswa kelas XI SMKS Wijaya Kusuma Jakarta. Permasalahan yang muncul dilatar bel…

Ulfah Mia Syahdana. 1401015161.Pengaruh Tingkat Penghasilan Orang Tua Terhadap Minat Belajar Siswa SMP Negeri 139 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang peneliti temukan di lapangan. Berdasarkan observasi dan wawancara yang telah dilakukan, ada beberapa siswa …