Aqilah Fatati. NIM. 1401125017. Hubungan Resiliensi Matematik dan Prestasi Akademik Ditinjau Berdasarkan Gender dan Jenjang Semester. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan resiliensi matematik terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penelitian …

YUNI WAHYUNING TIYAS. 1401045330. “Pengaruh Model SAVI (Somatic, Auditori, Visual,Intelektual) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Kedaung Kaliangke 012 Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya…

Yoga Juliansyah. NIM : 11401045325. PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TIPE CARD MATCH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN BATU AMPAR 02 PAGI JAKARTA TIMUR. Skripsi, Jakarta, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammad…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan penggunaan metode Ekspositori dan metode Discovery pada hasil belajar PKn. Penelitian ini dilakukan di SDN Jelambar 03 Pagi Jakarta Barat Kelas IV A dan Kelas IV B pada Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif, metode penelitian yang digunakan adalah Quasi E…

NINA KARTIKA : 1201045386. “Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Kramat Jati 03 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil bel…

IKA HARTINI. NIM : 1201045267. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri dengan Problem Based Learning (PBL) pada Siswa Kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 19 Pagi Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2016. Penelitian ini bertuj…

INDAH NURMALASARI. NIM : 1201045275. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Realistic Mathematic Education (RME) dan Means Ends Analysis (MEA) di SDN Kembangan Selatan 01 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ap…

Dias Ayu Puspita Sari. Penerapan Metode Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Matematika bagi Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 1 Cisalak. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui metode discovery learning di kelas V SD …

Aminna Sahe Bati. NIM 1301045032. Penerapan model pembelajaran snowball throwing dalam meningkat hasil belajar matematika siswa Kelas IV SDN Cijantung 07 Pagi. Skripsi, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2017 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika melalui Model Snowball Throw…

Firda Nur Fadhilah. Hubungan antara Kecemasan Matematika dan Kecemasan Spasial dengan Kemampuan Penalaran Spasial Siswa Sekolah Dasar. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan mendeskripsikan hubungan antara kecemasan matematika dan kecem…