Muhamad Danang Dwi Cahyo: 1501025226. "Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Bimbingan Belajar Study Room". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan model pembelajaran Make A M…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika. Metode penelitian ini disain eksperimen. Sampel penelitian yang dipilih secara sellection random sampling berjumlah 40 siswa kelas XI MIPA dibentuk menjadi 4 kelompok. Instrumen berupa kuesioner dan tes pilihan ganda. Uji normalitas menggunakan uji liliefors dan uji hom…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran dan Motivasi Berprestasi terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa .Penelitian eksperimental ini dilakukan di SMA Negeri 58 Jakarta , semester satu tahun ajaran 2019/2020 dengan sampel sebanyak 72 siswa yakni 36 siswa untuk kelas eksperimen yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Jigsaw dan 36 orang untuk kelas kont…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kecerdasan intrapersonal dengan kemampuan pemecahan masalah matematis, self regulated learning dengan kemampuan pemecahan masalah matematis dan kecerdasan intrapersonal dengan self regulated learning. Metode pada penelitian ini menggunakan survey kausal. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dalam bentuk skala Likert. …

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh resiliensi matematis dan kemammpuan spasial terhadap hasil belajar bangun ruang. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 21 Bekasi semester genap tahun ajaran 2020-2021. Metode penelitian yang digunakan adalah survey kausal dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dalam bentuk skala likert…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah eksplorasi cara guru matematika SMP mengajara selama covid 19. Penelitian ini dilaksankan di sekolah sekolah yang berada di wilayah Kecamatan Tanah Abang Jakarta Pusat pada semester genap tahun ajaran 2020 – 2021. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus (case study). Teknik pengumpulan …

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif kuasi eksperimen dimana peneliti memberikan eksperimen dan melihat faktor yang berada dikelas tampa faktor lainya dengan cara mengumpulkan data tes kemampuan self-efficacy dengan angket dan tes kemampuan penalaran deduktif pada akhir eksperimen. Data yang telah terkumpul lalu dihitung dengan metode Analisis varian dua jalur dilihat dari tingkat ti…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan pendekatan pembelajaran konstruktivisme dengan menggunakan metode Realistic Mathematic Education (RME) dan metode Contextual Teaching and Learning (CTL) dan self-efficacy terhadap kreativitas belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 2 Kota Tangerang. Metode pada penelitian ini menggunakan disain eksperimen. Adap…

Penelitian ini didasarkan pada hasil observasi terhadap siswa kelas x iis mengenai komunikasi matematis siswa pada etika belajar di masa daring via zoom. Temuan pertama awal menunjukan bahwa kemampuan komunikasi matematis sudah muncul tetapi belum optimal. Untuk itu perlu diketahui bagaimana komunikasi matematis siswa kelas x iis terhadap etika belajar di masa daring via zoom. Secara umum, tuju…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode pembelajaran case-based learning dan penalaran siswa terhadap kepuasan belajar matematika siswa SMK Uswatun Hasanah. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Uswatun Hasanah semester ganjil Tahun ajaran 2020-2021. Metode penelitian yang digunakan adalah survey kausal dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data…