Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana dampak mobilitas buruh migran terhadap peningkatan ekonomi keluarga dan pendidikan anak di Bima. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, teknik pengambilan sampel mengunakan Snowbal Sampling dengan pengumpulan data melalui wawancara langsung kepada unit analisis, yaitu: Mantan Buruh Migran, Anak Para Buruh Migran, Keluar…

Penulisan tesis ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran sejarah melalui model pendekatan Paulo Freire di SMA Negeri 13 Kota Tangerang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil penelitian in…

Tujuan penulisan Tesis ini adalah untuk dapat menganalisa bagaimana kondisi sosial ekonomi maupun pendidikan anak, pada rumah tangga tenaga kerja perempuan. Bagaimana dampak yang ditimbulkan akibat tidak adanya ibu/istri di rumah, serta faktor-faktor yang mendorong maupun menarik para perempuan di desa pergi bekerja ke luar negeri menjadi tenaga kerja perempuan. Penelitian ini dilakukan di Desa…

Penelitian ini dilaksanakan di Wilayah Kerja Puskesmas Ambalawi Kabupaten Bima Nusa Tenggara Barat Tahun 2017, menggunakan pendekatan cross sectional, jumlah responden 105 orang. Penentuan sampel menggunakan rumus dua proporsi, Lameshow dengan tehnik pengambilan sampel simple random sampling. Tekhnik analisis data meliputi analisis univariat, analisis bivariat dengan uji Chi Square, dan analisi…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xv, 92p. : ilus. ; 30 cm

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah siswa kelas XI SMA Kuntum Wijaya Kusuma Jakarta Timur. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Kuntum Wijaya Kusuma Jakarta Timur tahun pelajaran 2011/2012. Populasi penelitian ini adalah siswa XI SMA Kuntum Wijaya Kusuma Jakarta Timur sebanyak 50 orang sisw…

Qurratul Aen. 1301045420. Perbedaan Model Pembelajaran Make a Match dengan Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Sukamahi 03 Cikarang Pusat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan dalam penggunaan model pembelajaran make a match …

Ahmad Dede Satibi. 1401045340."Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, dan Extending (CORE) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Jaka Mulya II Kota Bekasi". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ad…

Abstrak: Eka Dwi Haryanto. NIM: 1201045169. Perbedaan Model Pembelajaran Pair Checks Dan Numbered Head Together Dengan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V Di SDN Susukan 03 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah dan iklim organisasi terhadap motivasi kerja guru sekolah menengah pertama negeri di gugus 3 Kota Tangerang Selatan. Hipotesis penelitian; (1) terdapat pengaruh kepemimpinan visioner kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru, (2) terdapat pengaruh iklim organisasi terhadap motivasi kerja guru, (3) terdap…