Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas VI Sekolah Dasar Negeri di Kelurahan Duren Jaya, Kecamatan Bekasi Timur, Kota Bekasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa dan siswi kelas 6 Sekolah Dasar Neger…

Penelitian ini menitikberatkan pada menganalisa implementasi kompetensi sosial di SMA Negeri 66 Jakarta dengan melihat cara guru bergaul dengan peserta didik, sesama guru, tenaga kependidikan, orangtua dan masyarakat sekitar serta melihat kondisi perkembangan kepatuhan, empati dan moral siswa dalam memanfaatkan teknologi dan berkomunikasi dengan oranglain. Penelitian ini menggunakan metode kua…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi masyarakat dalam mengelola hidroponik, hidroponik memiliki fungsi ekonomi, hidroponik sebagai alat produksi, meningkatkan pengetahuan dan sikap penduduk dalam melaksanakan kegiatan hidroponik, hidroponik menjadi faktor partisipasi sosial di Kelurahan Pengadegan Kecamatan Pancoran. Metode yang digunakan adalah Metode kualitatif deskriptif yai…

Indonesia merupakan Negara majemuk dengan berbagai keanekaragaman memiliki potensi dalam membangun peradaban bangsa yang di dasari pada pengetahuan wawasan kebangsaan serta nilai-nilai budaya lokal salah satunya adalah nilai kearifan lokal Etnik Betawi. Penelitian ini menitikberatkan pada strategi guru IPS dalam mengimplementasikan nilai-nilai dan makna kearifan lokal Etnis Betawi dalam pemb…

Fira Azizah: 1701025129. “Implementasi Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran IPS Terhadap Aktivitas Siswa Kelas V SDN Penggilingan 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses implementasi pembelajaran daring pada mata pelajara…

NURLINA. NIM: 1601029148. “Peningkatan Hasil Belajar IPS melalui Metode Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan Materi Kedudukan dan Peran Anggota Keluarga pada Siswa Kelas II di SDN Tebet Timur 07 Jakarta Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2018. Penelitian ini bertujuan untu…

Diajeng Puspaningrum. NIM: 1301045132. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round ClubTerhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Kelas V SDN Srengseng 04 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif ti…

LATHIFAH : 1701025088. “ Efektivitas Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III Di SDN Makasar 01 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada atau tidaknya Efektivitas Penggunaan Media Vid…

Muhamad Abi Fadila: 1801075043. “Literasi Sejarah untuk Publik Pada Pelajar SMA di Komunitas Cerebro Historia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis keterlibatan, pemahaman, dan pengalaman pelajar SMA di Komunitas Cerebro Historia. Metode penelitian …

Dewi Shinta Subagyo: 1801075029. “Strategi Sanggar Cahyo Budoyo dalam Melestarikan Wayang Kulit di Ciputat (Studi Etnografi terhadap Pemuda Sanggar dalam Arus Modernitas)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan Jawaban atas permasalahan yang terjadi d…