Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis metode Montessori berbantuan teknologi Articulate Storyline 3 guna meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik kelas I Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evalua…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, mengetahui, menguji, dan memperoleh bukti empiris mengenai: (1) pengaruh metode pembelajaran Struktural Analitis Sintetik (SAS) terhadap kemampuan literasi peserta didik kelas 2 sekolah dasar, (2) pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan literasi peserta didik, serta (3) pengaruh interaksi antara metode SAS dan berpikir kritis terhadap p…

Keterampilan berbicara sangat diperlukan dalam kehidupan abad 21. Sesuai dengan empat kompetensi yang dimiliki siswa di abad 21 yang disebut dengan 4C salah satunya yaitu Communication skill (kemampuan berkomunikasi). Dalam pembelajaran untuk menumbuhkan keterampilan berbicara siswa diberikan model Problem Based Learning dengan menerapkan sintaks yaitu (1) orientasi siswa terhadap masalah, (2)…

Membaca puisi merupakan keterampilan bahasa yang menggabungkan ekspresi, ritme, dan interpretasi, sehingga menuntut penguasaan teknik sekaligus kepercayaan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode IMOD (Imitasi Model) dan kepercayaan diri terhadap keterampilan membaca puisi dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas VI SDN Gandaria Utara 11. Penelitian ini mengguna…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi persepsi siswa tentang profesionalisme guru dan latar belakang pendidikan awal terhadap kemampuan membaca, menulis, dan menghitung (calistung) pada siswa kelas I SDN Sumur Batu 12 dan 14, Jakarta Pusat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel berjumlah 100 siswa yang dipilih secara acak. Instrum…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pelaksanaan Program Gemar Menulis Bercerita di SDN Kebon Jeruk 06 Jakarta Barat, Menganalisis design dan depelopment Program Gemar Menulis Bercerita di SDN Kebon Jeruk 06 Jakarta Barat, Menganalisis implementasi Program Gemar Menulis Bercerita di SDN Kebon Jeruk 06 Jakarta Barat, Menganalisis evaluasi Program Gemar Menulis Bercerita di SDN K…

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa Komik Instagram (KOIN) yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas V sekolah dasar dengan materi Sistem Pencernaan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation). Subjek dalam pene…

Peningkatan perilaku peduli lingkungan dapat diperoleh melalui peningkatan program adiwiyata dan karakter dan disiplin belajar. Oleh karena itu masalah pokok dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh program adiwiyata dan kakarkter serta disiplin belajar siswa terhadap perilaku peduli lingkungan. Tujuannya adalah untuk memperoleh gambaran pengaruh program adiwiyata terhadap perilaku…

Salah satu inovasi bahan ajar berbasis teknologi yang dapat diterapkan pada siswa generasi Alpha saat ini adalah e-Magazine Interaktif. Siswa dapat memanfaatkan bahan ajar sebagai bantuan untuk memahami esensi bacaan dengan tampilan yang lebih menarik dan mudah digunakan. Dengan model pembelajaran Group Investigation siswa terlibat secara langsung untuk mengisi template yang tersedia pada …

Penelitian ini menguji coba penggunaan media zoom meeting dan google classroom dalam pembelajaran tematik dengan metode story telling untuk meningkatkan self confidence siswa kelas 1 Sekolah Dasar Kebayoran Lama Selatan. Total sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 74 siswa yang dibagi menjadi 3 kelas, yaitu kelas eksperimen 1, kelas ekperimen 2, dan kelas kontrol. Dengan mengguna…