Tujuan penulisan tesis ini adalah mengetahui strategi internalisasi kurikulum 2013 yang di aplikasikan pada tujuh tata nilai Sekolah Islam Al Ikhas dalam pembelajaran IPS. Dengan aspek-aspek meliputi: 1). Mengetahui strategi internalisasi tujuh tata nilai SMP Islam Al Ikhlas yang di aplikasikan guru pada pembelajaran IPS, 2). Mengetahui hubungan kurikulum 2013 dan tujuh tata nilai SMP Islam Al …

Tujuan penelitian ini adalah untuk mempelajari Hubungan Peran Komite Sekolah dan Peran Kepala Sekolah dengan Peningkatan Profesionalitas Guru Dalam Pembelajaran IPS SD Negeri di Satu Kelurahan Aren Jaya, Bekasi Timur, Kota Bekasi. Hasil ini menunjukkan: (1) Hubungan Komite Sekolah dengan Profesionalitas Guru, (2) Hubungan Peran Kepala Sekolah dengan Profesionalitas Guru, (3) Hubungan antara Pe…

Penelitian ini menitikberatkan pada menganalisa implementasi kompetensi sosial di SMA Negeri 66 Jakarta dengan melihat cara guru bergaul dengan peserta didik, sesama guru, tenaga kependidikan, orangtua dan masyarakat sekitar serta melihat kondisi perkembangan kepatuhan, empati dan moral siswa dalam memanfaatkan teknologi dan berkomunikasi dengan oranglain. Penelitian ini menggunakan metode kua…

DIAH PUSPITARINI : 1701025161. “Pengaruh Model Pembelajaran Model Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep IPA Siswa Kelas V SDN Pekayon 10 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2021 Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Flip…

Andi Septiadi : 1601025129. “Pengaruh Penerapan Konsep Kecerdasan Linguistik dengan Menggunakan Media Scrapbook Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Tema 5 Subtema 3 “Cuaca” Kelas III SDS Islam Rawasari”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk…

Fitri Hariami (1701029024). Peningkatan Hasil Belajar Tema 9 Benda-Benda Disekitar Kita Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Kelas V SDN Pekayon 03 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2021 Penulisan ini dilatarbelakangi oleh adanya hasil belajar siswa yang masih dibawah KKM pada muatan pelajaran IPA dalam Tema, se…

Nurul Fitri Mujahidah : 1701025109. “Hubungan Motivasi Belajar secara daring terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 4 SDN Cijantung 03 Pagi.” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan ada tidaknya motivasi belajar secara daring deng…

CAHYA DIAS SETYOWATI: 1701025024. “Penerapan Aplikasi Whatsapp Dan Zoom Meeting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Tema 6 Subtema 2 Pembelajaran 2 Siswa Kelas 3 SDS Budi Murni 1 Cipayung”. Skripsi. Jakarta Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Ilmu Pendidiakn, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belaja…

Siti Nurhaliza: 1801075032. “Pengembangan Media Komik Digital pada Materi Perang Dunia II di SMA”. Skripsi. Jakarta:Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022. Pembelajaran sejarah di kelas tidak selalu membuat siswa berminat untuk memperdalam materi yang diberi, salah satu penyebabnya karena terbatasnya media pemb…

Muhamad Amin Rais: 1801075004. Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Belajar Sejarah (Studi Kasus di SMA Angkasa 1) Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Tujuan penelitian ini ialah mendeskripsikan Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Belajar Sejarah sebagai media belajar dengan studi kasus tentang pe…