UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 15 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dr. irwan baadila, m.pd...
Hal. Awal Sebelumnya 1 2
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Pesan Dakwah Dalam Film Jilbab Traveler:Love Sparks In Korea (Analisis Semiotika)

Komentar Bagikan
edi setiawan, s.e., m.m ; arfi widodo nugroho, s.e., m.mdr. irwan baadila, m.pd.

Indah Angraeny, NIM : 1601045040. “Pesan Dakwah Dalam Film Jilbab Traveler:Love Sparks In Korea (Analisis Semiotika)”. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pesan dakwah dalam film Jilbab Traveler:Love Sparks In Korea yang disut…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xii, 153 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X Sma Islam Az-Zamir Kota Tangerang

Komentar Bagikan
mardika anjassaridr. irwan baadila, m.pd.dra. hj. nur amalia, m.pd.

Nofiyanti Permatasari. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Islam Az Zamir Kota Tangerang. Skripsi, Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemamppuan menulis puisi dengan menggunakan…

Tahun Terbit
-
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Perbandingan Kemampuan Menulis Cerpen Menggunakan Model Pembelajaran Air (Auditory Intellectually Repetition) Dengan Model Ctl (Contextual Teaching And Learning) Siswa Kelas Vii Smpn 20 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
rinaldi prasetyadr. irwan baadila, m.pd.drs. rr. sulistyawati,m.hum.

Mustika Layla Nurani. NIM : 1001055083. Perbandingan Kemampuan Menulis Cerpen Menggunakan Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Repetition) Dengan Model CTL (Contextual Teaching And Learning) Siswa Kelas VII SMPN 20 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMK…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 175p. : ilus. ; 18cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Perbandingan Kemampuan Menulis Cerpen Menggunakan Model Pembelajaran Air (Auditory Intellectually Repetition) Dengan Model Ctl (Contextual Teaching And Learning) Siswa Kelas Vii Smpn 20 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
rinaldi prasetyadr. irwan baadila, m.pd.dra. rr. sulistyawati, m.hum.

Mustika Layla Nurani. NIM : 1001055083. Perbandingan Kemampuan Menulis Cerpen Menggunakan Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Repetition) Dengan Model CTL (Contextual Teaching And Learning) Siswa Kelas VII SMPN 20 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMK…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 175p. : ilus. ; 28cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Tesis Bahasa Inggris
1Tersedia

The Use of Audio-visual Resources to Improve the Students' Listening Skill at Indonesian Police Language School in Jakarta

Komentar Bagikan
dr. irwan baadila, m.pd.dr. tri wintolo apoko, m.pd; h.ujang suparman, ma, ph.d.

This research aims to investigate how audio-visual resources improve the students’ listening skill and to explore the students’ responses on them in the intermediate level of Police Language School. The subject of this research was 15 students who were studying on the educational program held from January to April 2013, including two English native speakers as observers. The action cla…

Tahun Terbit
2013
Deskripsi Fisik
254 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2