Tesis ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh problem based learning dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V Sekolah Dasar tahun ajaran 2022/2023. Data sampel yang digunakan adalah 60 peserta didik kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif “Quasi Eksperimental Design”. Variabel penelitian ini …

Salsabila: 1801045046. “Pengaruh Penguasaan Kosa Kata Bahasa Gaul Terhadap Kualitas Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas X SMA Plus PGRI 1 Cibinong”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2022. Fenomena yang terjadi pada pelajar saat ini adalah mudah terpengaruh dalam hal yang …

Gressia Dosriani Tabita Sinaga: 1801045007. “Analisis Penggunaan Campur Kode dalam Novel Scarf’s Rhapsody Karya Handi Namire (Kajian Sosiologi Sastra)”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Tujuan penulisan penelitian ini untuk menjelaskan penggunaan campur kode dalam n…

Elika Siti Kafiyah : 1801045085. “Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Pawn Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran Sastra di SMA:. Skripsi. Jakarta.: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2022 Masa dewasa ini telah terjadi banyak kasus yang menunjukkan buruknya moral pada generasi bangsa. Sala…

Aullya Fauzia Shalsabila: 1801045058 “Penggunaan Reduplikasi Pada Buku Pelangi Jiwa Antologi Naskah Drama Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia SMP Kelas VIII”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengg…

Saila Ika Fitriana: 1701045073, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. “Campur Kode Dalam Novel “Kita Pernah Salah” Karya Fuadbakh Dan Ariashinta Dan Implikasinya Sebagai Upaya Pembelajaran Bahasa Indonesia (Novel) Di SMA Kelas XII.” Skripsi; Jakarta, 2021. Bahasa merupakan peran penting…

Nadiva Addina: 1701045057 “Majas Perbandingan dan Citraan dalam lirik lagu Album Lexicon Karya Isyana Sarasvati dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA (Kajian Stilistika)”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Muhammadiyah Prof . Dr. Hamka, 2021. Album Lexicon karya Isyana Sarasvati merupakan salah satu karya yang liriknya di…

Muh.Rayid Salam: 1701045059 Nilai Psikologi Pendidikan Tokoh utama Novel Rudy Habibie Karya Gina S Noer serta implikasi terhadap pembelajaran satra di SMA. Skripsi: Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, mengidentifikasikan, serta menjela…

FIFI ROMANDATI. NIM 1201045626. Pengaruh Penggunaan Strategi Keep On Learning terhadap Hasil Belajar IPA Siswa kelas IV SDN Makasar 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu dan Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2016 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar IPA siswa dengan strategi keep on learning. Met…

Dhea Alfiyanti: 1701045049. “Efektivitas Penggunaan Afiksasi Verba Pada Berita Online Kompas.com Edisi Tanggal 1 Sampai 31 Maret 2021 Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SMA”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2021. Penelitian ini bertujuan…