TITIS AMAD WIJAYA. 0701045241. Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar Menulis Karangan Deskripsi Siswa Kelas IV SD TunasHarapan Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Metode Role Playing dapat mempeng…

Tahun Terbit

2011

ISBN/ISSN

978-979-099-027-2

Deskripsi Fisik

242 p. : ilus. ; 21 cm

No. Panggil

330/CON/l

Tahun Terbit

2010

ISBN/ISSN

978-979-22-5945-2

Deskripsi Fisik

viii, 244 p. ; 23 cm

No. Panggil

381.3/GOL/e

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

978-0-7546-9380-2

Deskripsi Fisik

182p.

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-0240-07-0

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-32569-48-0

Deskripsi Fisik

xlvi, 615 p. ; 17,5 cm.

Tahun Terbit

2011

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

61 - 15 - 035 -0

Deskripsi Fisik

xxvi, 118 p. :. ; 23 cm

Judul Seri

Pendekatan strategic management dalam kewirausahaan

No. Panggil

658.421/SUS/l

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Wanasari 01 Cibitung kelas IV pada semes…

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan jawaban secara empiris tentang perbedaan hasil belajar matematika siswa antara yang diajarkan dengan metode permainan tradisional dan yang diajarkan dengan metode ekspositori. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Cinere 02 Pagi, Jakarta Selatan Kelas III semester II tahun pelajaran 2010/2011. Metode yang digunakan adalah metode penelitia…