SINGGIH KURNIAWAN. NIM: 1701015015. “Efektivitas Media Kartu dengan Setting Kelompok untuk Meningkatkan Self-Efficacy Siswa”. Skripsi, Jakarta. Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Salah satu fenomena yang terjadi di kalangan siswa ialah sulitnya pengembangan keyakinan diri atau self-efficacy, yakni su…

Rike Ponti Amanda: 1701015064: “TINGKAT REGULASI EMOSI PADA MAHASISWA BK FKIP UHAMKA YANG SEDANG MENEMPUH SKRIPSI ANGKATAN 2017/2018”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat regulasi emosi pada mahasiswa BK FKIP UHAMKA yang sedang menemp…

Khoirunnissa : 1701015028 “Pengembangan Komik Edukasi Komikadp untuk Mengurangi Kekerasan dalam Pacaran Studi SMA Muhammadiyah Se-DKI Jakarta.” Skripsi Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2021 Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena kasus kekerasan dalam pacaran banyak terjadi. Salah satu kelompok usia yang mengalaminya adalah kelompo…

Istiyana Dinda, Keefektifan Media Kartu Dengan Setting Kelompok Untuk Meningkatkan Perilaku Asertif Siswa. Skripsi Jakarta: Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2021. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena kurangnya perilaku asertif siswa kelas 7.5 SMPN 103 Jakarta, perilaku yang kurang asertif tersebut dapat dilihat dari siswa yang masih suli…

Indah Sari: 1701015020: “Efektivitas Metode Mind Mapping dengan Setting Kelompok untuk Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2021. Perencanaan karir merupakan bagian terpenting dalam perkembangan karir siswa, tanpa adanya perencanaan yang matang dapat me…

Frisila Setiani: 1701015056: “Hubungan Antara Intensitas Penggunaan Smartphone dengan Prokrastinasi Akademik Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah intensitas pengguaan smartphone berpengaruh terhadap prokrastinasi akademik pada si…

Asri Widi Hartika: 1701015011: “Keefektifan Media Kartu dengan Setting Kelompok untuk Meningkatkan Komunikasi Interpersonal Siswa”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2021. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena kurangnya kemampuan komunikasi interpersonal siswa kelas VII.3 SMPN 103…

Gilang Fitra Fadlurrahman Saleh. “Studi Analisis Perbandingan Pemikiran Konsep Diri Teori Carl Rogers dengan Teori R.B. Burns”. Skripsi: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2020. Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena yang terjadi pada saat ini terkait dengan ketidaktahuan peserta didik akan konse…

Muthi’ah Ramadhanti: 1601015007. “Studi Pemikiran Analisis Kepribadian Carl Gustav Jung” Skipsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui landasan pendekatan Psikoanalitik menurut Carl Gustav Jung dan Pengaplikasiannya dalam dunia psikologi ataupun pendid…

Alya Nailul Fitriana: 1601015036. “Studi Pemikiran Analisis Kepribadian Sigmund Freud” Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui landasan pendekatan Psikoanalisis menurut Sigmund Freud dan pengaplikasiannya dalam dunia psikologi ataupun pendidikan. S…