ADINDA SURYAFELITA. NIM : 1201045015. Perbandingan Penggunaan Model Pembelajaran Active Debate Dengan Model Pembelajaran Problem Solving Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Tugu Utara 11 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2016. Penelitian ini bertujuan …

SITI RAHMA. NIM: 1201045545. Perbedaan Hasil Belajar PKn Antara Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Heads Together dengan Model Pembelajaran Kepala Bernomor Struktur Di Kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 19 Pagi Jakarta Timur. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2016 Penelitian ini bertujua…

WIWI HASTUTI. NIM: 1201045610. Perbedaan Model Pembelajaran Group Investigation dengan Round Club terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SD Muhammadiyah 2 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya …

Hubungan Keluarga Harmonis dengan Konsep Diri Siswa Kelas XI MAN 5 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan keluarga harmonis dengan konsep diri siswa kelas XI MAN 5 Jakarta Utara. Populasi penelitian ini berjumlah 175 siswa dengan sampel 35. Teknik sampling ya…

Fani Restu Utami. Hubungan Kecerdasan Spiritual Dengan Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI IPA Di SMAN 14 Bekasi Utara. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Kecerdasan spiritual merupakan kekuatan di dalam jiwa seseorang yang berhubungan atau selaras dengan hati maupun pikirian seseorang yang bisa terlihat di dalam setiap tingkah…

Erny Rahmawati. Pengaruh Kecerdasan Spiritual Terhadap Perilaku Agresi Siswa Kelas XI SMA Negeri 87 Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016 Penelitian dilatar belakangi ada kecerdasan spiritual siswa yang rendah sehingga berpengaruh terhadap perilaku agresi siswa. Sikap siswa yang sebagian dari mereka memiliki perilaku agresi yang ting…

Debby Ajeng Pramesti. Hubungan Pola Asuh Otoriter Orang Tua dengan Perilaku Agresi Siswa Kelas VIII SMP N 103 Jakarta. Latar Belakang penelitian bahwa siswa sering menggunakan kata – kata kasar, marah yang berlebihan, berkelahi, melanggar aturan, melawan guru dan melanggar tata tertib. Perilaku siswa merupakan gambaran dari perilaku agresi yang kemungkinan disebabkan oleh pola asuh yang otor…

SITI NUR ‘ASYARI : 1201045542. “Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Struktur Analitik Sintetik (SAS) Dan Model Pembelajaran Concept Sentence”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengeta…

Tahun Terbit

2005

No. Panggil

415 RAM s

FildzaRizkiSabilah. 1201045216 .Pengaruh Media Pembelajaran Flip Chart Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas III SDN Srengseng Sawah 04, Jakarta Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Media Pembelajaran Flip Chart ter…