Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Farah Wanodyatama. NIM: 1401065131. The Relationship between the Students’ Habit in Playing Scrabble Game and their Vocabulary Mastery at the Eighth- Grade of the Second Semester on SMPN 128 Jakarta in 2018/ 2019 Academic Year. A Paper: The Study Programme of English Education, the School of Teacher Training and Education, the University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta, 2019. T…
- Tahun Terbit
- 2019
- Deskripsi Fisik
- 84 hlm.
Menik Agustini.1401045449.Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Konsep Diri Siswa Kelas V SDN Pejuang VII Kecamatan Medan Satria Kota Bekasi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan karakter terhadap konsep diri siswa kelas V SDN Pejuang VII. Bahwa pendidikan karakter meru…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 168 hlm.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Pola Asuh Orang Tua terhadap Hasil Belajar IPA Siswa. Hipotesis penelitian adalah “Terdapat Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Hasil Belajar IPA Siswa”. Penelitian ini dilakukan terhadap Anak kelas IV SDN Rorotan 03 Pagi Jakarta Utara. Sampel yang digunakan adalah sampel kelompok (Cluster Sample). Metode penelitian yang digunakan adal…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv,140.:ill.; 28cm
Putri Puspita Dewi. NIM : 1101045237. Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Concept Sentence dengan Model Pembelajaran Complete Sentence terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Cipedak 02 Pagi Ciganjur Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015 Penelitian ini bertuju…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 181 hlm .: ill; 28 cm
Putri Purnama Sari. 1201045444. Perbedaan Hasil Belajar Bahasa Indonesia antara Model Pembelajaran Artikulasi dengan Cooperative Script dalam materi membaca Intensif terhadap siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Tengah 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 195 hlm.: ill; 28 cm
NANDA NUR CAHYANTI. NIM : 1201045380. “Perbandingan Antara Metode Pembelajaran Cooperative Script dan Metode Artikulasi Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas IV SDN Jagakarsa 11 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk meng…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 228 hlm. : III; 28 cm
Mahdiah. NIM: 1401045433. Pengaruh Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kebayoran Lama Selatan 03 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh model pembelajaran Predict Observe Explain (POE) terha…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 244 hlm.
KHODIJAH APRIANI. NIM: 1401045384 “Efektifitas Penggunaan Media Gambar Terhadap Keaktifan Siswa Kelas III Pada Pembelajaran IPS SDIT Ath- Thooriq.” Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran Menggunakan Media Gambar terhadap…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 131 hlm.
