Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara kebiasaan berdiskusi dengan hasil belajar matematika peserta didik pada aplikasi soal cerita.cerita Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Tambun Selatan pada semester satu (ganjil) tahun pelajaran 2009/2010. Sampel diambil secara simple random sampling dengan mengambil 32 peserta didik Penelitian ini mengguna…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode mind map dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "terdapat perbedaan hasil belajar matematika peserta didik dengan metode mind map dan metode ekspostori". Penelitian ini dilaksanakan di SMA N 57 Jakarta kelas XI semester ganjil tahu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat dan tidaknya hubungan antara daya ingat dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat hubungan antara daya ingat dengan hasil belajar matematika siswa” Penelitian ini dilaksanakan di SMP Sejahtera 2 Cileungsi pada siswa kelas VIII semester II tahun pelajaran 2009/2010. Sampel diambil se…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan pengajaran remedial dan pengajaran konvensional. Sebagai kelas eksperimen diberikan pengajaran remedial dan kelas kontrol diberikan pengajaran konvensional tanpa diberi remedial. Pengajaran remedial adalah suatu bentuk pengajaran yang bersifat khusus, yang ditujukan mengatasi kesulit…

Ket : Abstrak tidak tersedia di dalam skripsi

DWI YULIANI. NIM: 1401105010. Penerapan Personal Selling di UMKM Dewi Sambi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan : untuk mengetahui bagaimana Penerapan Personal Selling di UMKM Dewi Sambi. Jumlah informan penelitian ini sebanyak 3 orang terdiri dari 1 orang pemilik dan 2 orang SPG. Metode penelitian y…

Asep Rohimat. 1401045034. Pengaruh Penggunaan Metode Membaca Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas III di SDN Pekayon 16. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dalam penggunaan metode membcaca terbimbing terhadap hasil belajar bahas…

Azzahra Nur Rahmah. Pengaruh Interaksi Sosial Di Lingkungan Rumah Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia 4 -5 Tahun Di PAUD Ayah Bunda Cililitan Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA, 2018. PAUD Ayah Bunda Cililitan Jakarta Timur. Pada Semester Ganjil 2018/2019. Pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Sampli…

Ulfa Rohdinia. Pelaksanaan Pembelajaran Kemuhammadiyahan/Keasyiyahan Pada Anak Usia di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 21 Rawamangun. Skripsi. Program FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018 Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambarkan empiris tentang pelaksanaan pembelajaran Kemuhammadiyahan/Keaisyiyahan pada anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 21 Rawamangun…

Jelita Permata 1201155015. Perbedaan Permainan Balok dan Flash card Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Kelompok B di TKIT Buah Hati Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Permainan Balok dan Flash Card Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Kelompok B di TKIT Buah Hati Jakarta…