Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

979-511-775-0

Deskripsi Fisik

xiii, 245 p. ; 21 cm.

No. Panggil

291.177 AGA

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

xxi, 321 p. : ill. ; 21 cm.

No. Panggil

959 ASI a

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-979-17635-9-2

Deskripsi Fisik

viii, 120 p. : ill. ; 20,5 cm

No. Panggil

615.321 ABD h

Tahun Terbit

-

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

979-511-529-4

Deskripsi Fisik

viii, 255 p. ; 21 cm.

No. Panggil

181.16 MAG f

Tahun Terbit

-

ISBN/ISSN

979-403-477-0

Deskripsi Fisik

x, 272 p. ; 18 cm.

No. Panggil

128 CAR p

Tahun Terbit

-

Edisi

Second Edition

ISBN/ISSN

978-0-596-51408-2

Deskripsi Fisik

xx, 604p. ; ill

Penelitian ini bertujuan untuk peningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif learning tipe Jigsaw kelas IV SDN Tanah Baru 2 Depok:. Penelitian Tindakan Kelas ini pada siswa kelas IV yang berjumlah 33 siswa. Pengumpulan data oleh peneliti bertindak sebagai `guru kelas serta dibantu oleh kolaborator teman sejawat dalam observasi Aktivitas siswa manpun aktivitas…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi melalui media gambar pada SDN Cisauk tahun pelajaran 2011-2012. Penggunaan media gambar adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa dalam pembelajaran bahasa indonesia, agar siswa dapat menulis dengan cepat dan memotivasi siswa dalam mengembangkan daya imajinasinya berdasarkan obyek secara kongkret yang ada dala…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan menggunakan metode Teams Games Tournament dengan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang yang diajarkan menggunakan metode Teams Games Tournament dengan metode ekspositori”. Penelitia…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan bangun datar melalui pendidikan matematika realistik di kelas II SDN Ciracas 08 Pagi Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Stephen Kemmis dan Mc. Taggart melalui empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelit…