Viki Andika Hermawan: 1701075028. “Infografis Sejarah Sebagai Media Alternaif dalam Pembelajaran Sejarah di SMA PGRI 2 Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univeristas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui bagaimana Pemanfaatan infografis sejarah menjadi suatu media alternatif dalam …

Sakha Afriyan Wijaya Kusuma: 1701075019. “Kongres Perempuan Indonesia Pertama dan Sejarah Perjuangan Perempuan di Indonesia Tahun 1928”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan latar belakang terjadinya Kongres Perempuan Indonesia Pertama serta to…

NANDA WIDYA. NIM : 1701075047. Analisis Pembelajaran Online Terhadap Mutu Pembelajaran Sejarah siswa SMA di Kecamatan Makasar Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mutu pembelajaran sejarah siswa SMA dalam pembelajaran online dan mengetahu…

Muhammad Zaqi Al Zamani: 1701075042. " Perkembangan Pendidikan Islam di Batavia : Terkhusus jamiatul khair pada Masa Kolonialisme Tahun 1901-1942". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini, bertujuan menulis bagaimana perkembangan pendidikan Islam di Batavia : Tekhusus Madrasah Jamia…

YOGA PRAYOGI: 1601075004. “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Siswa Sejarah Di SMA”. Skripsi. Jakarta: Proram studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Bel…

Hanandita Rahman: 1601075014. “Keraton Kanoman Cirebon (Historis dan Relevansinya Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univeristas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui bagaimana Sejarah berdirinya Keraton Kanoman Cirebon. (2) Untuk mengetahui bagaim…

Hana Fatimah Azzahra: 1601075016. “Model Pendidikan Inklusif dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 11 Kabupaten Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui penyelenggaraan pendidikan Inklusif dalam pembelajaran sejarah di SMAN 11 Kab. T…

YOGA PRAYOGI: 1601075004. “Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Siswa Sejarah Di SMA”. Skripsi. Jakarta: Proram studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Bel…

Hana Fatimah Azzahra: 1601075016. “Model Pendidikan Inklusif dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 11 Kabupaten Tangerang”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui penyelenggaraan pendidikan Inklusif dalam pembelajaran sejarah di SMAN 11 Kab. T…