Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Program Kartu Jakarta Pintar (KJP) terhadap peningkatan prestasi peserta didik di SDN Pademangan Barat 03 Jakarta Utara. Evaluasi dilakukan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) yang mencakup empat dimensi: konteks, masukan, proses, dan hasil. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode campuran (mixed…

Tahun Terbit

1984

Edisi

Ed.6

Deskripsi Fisik

xiii, 263 p. : ill. ; 30 cm

No. Panggil

301/HOR/s

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi program character building di SD Islam Sabilina, melalui model CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini tergolong penelitian jenis evaluasi program (penelitian evaluatif) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subyek dalam penelitian ini melibatkan kepala sekolah, guru kelas, dan orang tua siswa di SD Islam Sabilina Kota…

Penelitian ini merupakan proses antara sebagai alat yang bertujuan untuk mengkaji adanya pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar kewirausahaan, pengaruh konsep diri terhadap hasil belajar kewirausahaan, dan pengaruh langsung perhatian orang tua terhadap konsep diri. Hipotesis yang di uji adalah (1) Terdapat pengaruh langsung perhatian orang tua terhadap hasil belajar kewirausahaan, …

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan asesmen dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar bahasa Indonesia. Penelitian dilakukan di Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Kota Tangerang, Provinsi Banten, Kelas XI, Semester Ganjil, Tahun Pelajaran 2007-2008. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain factorial 2x2. Jumlah sample eksperimen sebanyak 40 oran…

Penelitian ini bertujuan untuk mencari data, menelaah dan menganalisis Pengaruh perhatian orang tua (X1) dan kecerdasan spiritual (X2) terhadap hasil belajar pendidikan Agama Islam (X3) di sekolah menengah pertama rayon 08 Gugus 04 Balaraja Tangerang. Penelitian dilaksanakan pada siswa Sekolah Menengah Pertama yang berada di rayon 08 Gugus 04 Balaraja Tangerang, sampel penelitian berjumlah 1…

YAYAN MURZAKI. Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Konsep Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 18 Tangerang. Tesis, Jakarta : Program Pascasarjana Magister Penelitian dan Evaluasi Pedidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Penelitian ini sebagai kegiatan antara, yang bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh metode pembelajaran Student Teams Achievement Di…

Mahyudin HM, Evaluasi Program Pembelajaran Al-Qur’an Metode Qiraati Di MI Nurul Hidayah Jeruk Purut Pasar Minggu Jakarta Jakarta Selatan. Tesis, Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muahmmadiyah Prof. Dr. Hamka, November 2014. Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program Pembelajaran Al- Qur’an Metode Qiraati Di MI Nurul Hidayah Jakarta Selatan. Penelitian ini merupaka…

Slamet Afandi. Evaluasi Program Penyelenggaraan Sekolah Standar Nasional di SMP Negeri 1 Pamulang. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2009. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 2 ayat 2 menyatakan untuk menjamin dan pengendalian mutu pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan di lakukan evaluasi, akredita…

ARTANTI. Hubungan antara Pengetahuan Kebahasaan dan Sikap Orang Tua terhadap Pola Belajar Anak dengan Hasil Belajar Membaca Pemahaman Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2005. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menganalisis hubungan antara (1) pengetahuan kebahasaan dan hasil belajar membaca pemahaman, (2) sikap orang tua terhadap pola bel…