Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.DIAN MARTIANA : 1401045080. “Pengaruh Metode Pembelajaran Sosiodrama terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Muhammadiyah Sawangan Depok”.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode pembela…
DEVI MARYATIN. NIM: 1401045071. “Pengaruh Penggunaan Strategi Directed Reading Activity terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Cipinang Cempedak 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPS siswa den…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode demonstrasi dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : ” Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode demonstrasi dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 204 Jakartra. Kelas VIII (delapan) pad…
Rizki Nuraini Suci Utami: 1501085062. “Penerapan Sistem Informasi Pengelolaan Tata Naskah Dinas Elektronik (Aplikasi Nadine) pada Subbagian Tata Usaha Persuratan Bagian Tata Usaha Kementerian Biro Umum Sekretariat Jenderal Kementerian Keuangan Republik Indonesia”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAM…
Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan evaluasi terhadap pelaksanaan kurikulum 2013, dengan menggunakan metode kualitatif dan model CIPP (Context, Input, Process, product): Studi Kualitatif pada Sekolah Muhammadiyah 09 Plus Jakarta Timur. Metode yang digunakan adalah riset evaluasi yaitu suatu metode yang menggunakan angka-angka, keterangan tertulis, informasi lisan dan beragam fakta untuk m…