Tahun Terbit

2024

Tahun Terbit

2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konteks pelaksanaan program ekstrakurikuler panahan di SDIT Darul Hikmah Jakarta, kesiapan sumber daya manusia dan sarana prasarana pendukung program, proses pelaksanaan program, dan mengetahui ketercapaian pelaksanaan program. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan melihat data dan fakta empiris. Pengambilan data dilak…

Tahun Terbit

2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan Program Metode Pembelajaran Sentra di TK Islam Kinasih kecamatan Pinang Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif untuk memahami evaluasi program metode sentra yang dilakukan di TK Islam Kinasih Tangerang. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi secara holistik dan dengan cara deskrip…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konteks pelaksanaan program kartu Jakarta Pintar Plus di SMA Muhammadiyah 12 Jakarta, kesiapan sumber daya manusia dan sarana prasarana pendukung program, proses pelaksanaan program, dan mengetahui ketercapaian pelaksanaan program. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif yaitu dengan melihat data dan fakta empiris. Pengambilan data dil…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mengidentifikasi dan menganalisis pengaruh variabel bebas yang terdiri dari fasilitas belajar, kompetensi dan kinerja guru terhadap variabel terikat yaitu mutu pendidikan di SMK Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan kuantitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi terjangkau adalah si…

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empirik mengenai: 1) pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap disiplin kerja guru, 2) pengaruh motivasi berprestasi terhadap disiplin kerja guru, dan 3) pengaruh kepemimpinan tranformasional terhadap motivasi berprestasi guru taman kanak-kanak di Kecamatan Ciledug. Penelitian dilakukan pada bulan Mei sampai November 2021. Dalam penelitian in…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi pendidikan multikultural dalam pembelajaran di SMK Al-Hidayah 1 Jakarta. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Dengan menggunakan metode Kualitatif Deskriptif, Subyek utama dalam penelitian ini adalah Guru SMK Al-Hidayah 1 Jakarta. Pengumpulan data menggunakan metod…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan Strategi Peningkatan Mutu Pendidikan Madrasah Melalui Total Quality Management (TQM) di Madrasah Ibtidaiyah Sirojul Athfal Kecamatan Parung. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriftif dengan menggunakan pendekatan studi kasus pada madrasah. Metode pengumpulan data dalam tesis ini menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara …