ENDANG RETNA NINGSIH. Nilai-Nilai Karakter dalam Antologi Cerpen Remaja ?Sekar Boleh Menari? (Sebuah Kajian Hermeneutika). Tesis. Jakarta: Program Studi Magister Pendidikan bahasa Indonesia, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka Jakarta, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan nilai-nilai karakter yang terkandung dalam buku Antologi Cerpen Remaja ?Sekar Boleh Mena…

Cicih Sukarsih. Hubungan Kemampuan Berpikir Logis dan Penguasaan Kalimat Efektif dengan Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Leuwiliang Bogor. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2013. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data empiris tentang hubungan kemampuan berpikir logis dan penguasaan kalimat efektif dengan ke…

Aga Marianingrum. Peningkatan Keterampilan Menulis Deskriptif melalui Tutorial Sebaya (Penelitian Tindakan di SMAN 1 Cibadak). Tesis. Program Pascasarjana Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2013. Penelitian ini mengangkat permasalahan mengenai peningkatan keterampilan menulis deskriptif pada siswa kelas X.5 SMAN 1 Cibadak setelah dilakukan pembelajaran menulis…

Penelitian ini adalah penelitian tindakan yang bertujuan untuk meneliti apakah pembelajaran kontekstual dapat memperbaiki kemampuan siswa dalam menulis cerpen dan bagaimana cara penerapan pembelajaran ini mampu mengembangkan kemampuan siswa dalam menulis cerpen. Melalui aplikasi pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan pembelajaran menulis cerpen dilakukan dalam 2 siklus selama satu bulan di…

Yuni Rahayu Sugiarti, Peningkatan Pemahaman Bacaan Melalui Strategi Directed Reading Activity (Penelitian Tindakan di Kelas V SDN Negeri Sukamanah 03 Cikarang). Tesis, Jakarta : Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Penelitian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pemahaman bacaan melalui strategi Directed Reading Activity . Subjek peneli…

ABSTRAK Mulyadi. Pengaruh Model Pembelajaran dan Gaya Belajar terhadap Hasil Membaca Permulaan. (Studi Eksperimen pada siswa SD Kelas 2 di Kecamatan Periuk Kota Tangerang). Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2010. Model pembelajaran quantum adalah model pembelajaran yang dianalisis, luwes dan menyenangkan dunia yang menggunakan prinsip utamanya Bawalah mereka …

ABSTRAK Wini Suhaidah. Kemampuan Apresiasi Siswa SMP. Studi Korelasi Minat Baca dan Kemampuan Pemahaman Bacaan dengan Kemampuan Apresiasi Cerpen siswa SMP. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) terdapat tidaknya korelasi minat baca dan kemampuan apresiasi cerpen siswa SMP, (2) terdapat tidaknya korelasi pemaham…

ABSTRAK Titin Surti Kustinah. Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Pendek dengan Model Sinektik. Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 9 Jakarta. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2010. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis cerita pendek dengan model sinektik. Suatu penelitian tindakan kelas pada siswa kelas…

ABSTRAK Umi Lestari Jakarta. 0908056023. Peningkatan Kemampuan Pemahaman Bacaan Melalui Latihan Membaca Cepat Penelitian Tindakan di Kelas VII-2 SMP Negeri 11 Jakarta. Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA Jakarta, 2011. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pembelajaran latihan membaca cepat di SMP sebagai upaya meningkatkan kemampuan pemahaman bacaa…

Tahun Terbit

2011