Tahun Terbit

2015

ISBN/ISSN

978-981-287-191-6

Deskripsi Fisik

131 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300216

Tahun Terbit

2011

ISBN/ISSN

0-203-84629-X

Deskripsi Fisik

252 hlm

No. Panggil

eBEDU-12300142

RIZKY WICAKSONO. NIM: 0901115055. Pengaruh Metode Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Geografi Siswa Kelas X di SMA N 5 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014. Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Jigsaw pada siswa kelas X di SMA N 5 Tambun Selatan. Metode peneliti…

Fitri Yain Anrola, Perbedaan Hasil Belajar Geografi Antara Pembelajaran Menggunakan Media Audio Visual Dengan Media Power Point Pada Siswa Kelas X IPS di SMA N 53 Jakarta Timur. Skrpsi. Jakarta : Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar siswa an…

SALIS AFIFAH. NIM : 1001065206. The Effectiveness of Using Text-to-Speech in Teaching Pronunciation Focusing on Centring Diphthongs at The Seventh Grade Students of SMP N 249 West Jakarta in the 2014/2015 Academic Year. A Paper, The Study Program of Education of English. Jakarta : Faculty of Teacher Training and Education, University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. The objective of …

Tahun Terbit

2005

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-3377-01-1

Deskripsi Fisik

xvii, 276p. : 20.5 cm

No. Panggil

2X6.611 MUH

Tahun Terbit

2009

Deskripsi Fisik

xv,221p. :ill.; 21cm

No. Panggil

621.483 ACH k

Neneng Fitriyah. 1008056033. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Cinta di Ujung Sajadah Karya Asma Nadia (Sebuah Kajian Struktural Genetik). Tesis. Jakarta: Sekolah Pascasarjana. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam Novel Cinta di Ujung Sajadah Karya Asma Nadia yang terkait dengan asp…

Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran dan penguasaan kosakata dan ada tidaknya pengaruh interaksi antara keduanya terhadap kemampuan memahami bacaan. Strategi pembelajaran yang dieksperimenkan dalam penelitian ini adalah strategi DRA dan strategi SQ3R. Sedangkan kemampuan memahami bacaan dibedakan atas kemampuan memahami bacaan tinggi dan kemampuan …

Himatul Kholisoh, Pengaruh Media Pembelajaran dan Penguasaan Kosa Kata terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 177 Jakarta Selatan,Tesis, Jakarta: Program Pascasarjana, Universitas Prof. DR. HAMKA 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan penguasaan kosakata serta ada tidaknya pengaruh interaksi antara keduanya terhadap kemampuan menuli…