Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Revita Nuraeni. Perbandingan Model Crossword Puzzle Dengan Model Word Square Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran IPA Di SDN Lagoa 11 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbandingan hasil belajar IPA siswa dengan menggunakan Model Cr…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 180 hlm.: ill; 28 cm
RAHMA ALFIAN : 1101045240. “Perbandingan Strategi Ekspositori Dengan Kreatif-Produktif Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas V SDN Pekayon 04 Petang Jakarta Timur.”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil be…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 213 hlm.: ill; 28 cm
Pradita Julianih. 1101045232. Perbedaan Hasil Belajar Siswa antara Penggunaan Model Pembelajaran Quantum Teaching dengan Everyone is a Teacher in Here pada Mata Pelajaran IPA Kelas 5 SDN Meruya Selatan 02 Petang Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perb…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 158 hlm.: ill; 28 cm
OKTAVIANI DWININGSIH. NIM: 1101045479. “Pengaruh Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS-Heuristik) Terhadap Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV SD Taman Harapan Jakarta Utara”.Skripsi. Program Studi PendidikanGuru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 184 hlm.: ill; 28 cm
Murtini Annisa Ul Jannah. Perbedaan Penerapan Antara Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pkn Kelas IV Di SDN Jatisampurna VI Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat p…
- Tahun Terbit
- -
MELATI RACHMAYANI, NIM : 1101045447. “Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas IV Di SDN Jatinegara Kaum 15 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. Jakarta. 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Mo…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xxi, 216 hlm.: ill; 28 cm
Maya Suryani, NIM: 1101045172. Perbedaan Model Pembelajaran Lingkaran Kecil-Lingkaran Besar (Inside-Outside Circle) dan Time Token terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Mangunjaya 03 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta :Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui perbe…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 177 hlm.: ill; 28 cm
M. Aditya Yudha P. Perbandingan Model Pembelajaran Round Club dengan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar PKn Pada Siswa Kelas V di SDN Kapuk 05 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 160 hlm.: ill; 28 cm
Jelita Azani. Perbedaan Antara Metode Experiential Learning Dengan Metode Practice Rehersal Pairs Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPA Kelas V SD Muhammadiyah 06 Pagi Tebet Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan antara penggunaan metode experiential learning deng…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- x, 63 hlm.; 28 cm
FITRIA ISNAINI JAMIL. NIM : 0901045159. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Index Card Match Siswa Kelas III SDN Penjaringan 10 Pagi Jakarta Utara. Skripsi . Jakarta : PGSD S1 FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas III SDN Penjaringan 10 Pagi Jakarta Utara semester …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 150 hlm.: ill; 28 cm
