Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah Implementasi Manajemn Kurikulum berorientasi ADLX dengan pendekatan pembelajaran TERPADU diterapkan di SDIT Insan Mulia Jakarta. Penelitian ini bersifat evaluatif, dengan melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan Manajemen Kurikulum berorientasi ADLX dengan pendekatan Pembelajaran TERPADU pada guru-guru di SDIT Insan Mulia Jakarta. Model evaluasi y…

Berdasarkan hasil survei PISA 2018, rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia salah satunya disebabkan oleh rendahnya kualitas kepemimpinan. Dalam kajian literatur, diperoleh informasi bahwa model kepemimpinan instruksional adalah model kepemimpinan yang terbukti dapat meningkatkan prestasi sekolah selama tiga dekade terakhir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kepemimpi…

Tesis ini bertujuan untuk menganalisis kualitas kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran berkaitan dengan mutu pendidikan di SD Negeri Perumnas 5 Kota Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis SWOT dengan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah dan guru. Observ…

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji, membuktikan dan mengetahui: 1) Pengaruh lingkungan kerja terhadap motivasi berprestasi guru, 2) Pengaruh kualitas kehidupan kerja terhadap motivasi berprestasi guru, dan 3) Pengaruh lingkungan kerja terhadap kualitas kehidupan kerja guru SD di Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatid d…

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menilai pelaksanaan Perencanaan Berbasis Data (PBD) dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Islam Al-Alaq, Kota Bekasi. Pendekatan evaluasi menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product) untuk melihat kebijakan PBD dan keselarasan visi misi sekolah, pemetaan pendidik dan sarana prasarana, peserta didik, dan penggunaan sumber da…

Mutu Sumber Daya Manusia di Indonesia yang rendah pada saat ini membuat kualitas pembelajaran di sekolah harus semakin ditingkatkan. Kepala Sekolah sebagai pemimpin berperan penting dalam menjamin mutu sekolah dengan melalui pengambilan keputusan partisipatif yang tepat. Tujuan penulis dalam Tesis ini adalah untuk menganalisis Implementasi pengambilan keputusan partisipatif, Rencana tindak lanj…

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi program gerakan literasi sekolah dasar yang telah dilaksanakan selama tiga tahun di SDS Muhammadiyah jakarta 24. Penelitian latar belakang untuk mengetahui proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi program di sekolah tersebut. Metode yang digunakan adalah Metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpula…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menginvestigasi: (1) Kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru SDN di Gugus 4 Kecamatan Karawaci Tangerang. (2) Keterampilan teknologi informasi dan komunikasi guru terhadap kinerja guru SDN di Gugus 4 Kecamatan Karawaci Tangerang. (3) Supervisi pengawas sekolah terhadap kepemimpinan kepala sekolah se kecamatan Larangan Kota Tangerang. Pendekatan …

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kajian pengaruh kepemimpian situasional dan budaya organisasi terhadap profesionalitas guru Sekolah Menengah Atas Negeri di Kecamatan Duren Sawit Jakarta Timur. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu melalui penelitan lapangan berupa survei, kuesioner dan pendekatannya dengan analisis jalur. Populasi dalam penelitian ini adalah guru Sekolah …

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi ketercapaian Stnadar PAUD. Di Pendidikan Anak Usia Dini Melati Bona Indah Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, dengan menggunakan model evaluasi CIPP. Dengan tekhnik pengumpulan data melalui observasi, wawancara serta studi dokumentasi,sebagairesponden yang diwawancari adalah kepala PAUD Melati Bona Indah,5 orang…