Tahun Terbit

2016

ISBN/ISSN

978-602-229-553-2

Deskripsi Fisik

15x21 cm., 180 hal

No. Panggil

615.4/HAR/m

Tahun Terbit

2005

ISBN/ISSN

979-403-217-4

Deskripsi Fisik

X, 144 p

No. Panggil

616.962/Atl

Tahun Terbit

2013

ISBN/ISSN

978-602-229-192-3

Deskripsi Fisik

xi, 210 hal; 23 cm

No. Panggil

660.2/HAR/k

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

486 hal; 21 cm

No. Panggil

530/FER/b

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran di Taman Kanak-Kanak Islam Al-Azhar Bumi Serpong Damai (BSD) Tangerang Selatan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara me…

Tahun Terbit

2023

ISBN/ISSN

978-623-132-098-8

Deskripsi Fisik

viii, 106 hlm.: ill; 23 cm

No. Panggil

375 SUP p

Tesis ini bertujuan mendeskripsikan jenis-jenis motif kain tenun khas pulau Adonara, menganalisis nilai-nilai kearifan lokal yang terkandung dalam motif kain tenun khas Adonara dan mendeskripsikan cara memanfaatkan nilai-nilai kearifan lokal pada kain tenun khas pulau Adonara untuk diintegrasikan dalam pengembangan sumber belajar di Sekolah Dasar dalam rangka pendidikan dan penguatan karakter. …

Tesis ini bertujuan untuk merancang rencana pembelajaran yang efektif meningkatkan kemampuan HOTS siswa dengan menggunakan media papan pintar multifungsi serta membandingkannya dengan kelas yang menggunakan media powerpoint, di kelas 6 SD Al-Azhar Syifa Budi Cibubur-Cileungsi. Hipotesis penelitian ini adalah Peningkatan kemampuan HOTS siswa yang melakukan pembelajaran IPA dengan menggunakan me…

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan suatu desain pembelajaran yang dapat mendukung proses belajar siswa dalam memperluas pemahaman tentang konsep pecahan. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas 4 di SDN Ciracas 09 selama Juni sampai Desember 2019. Berbagai penelitian dilakukan tentang pecahan. Hal ini karena pecahan sebagai salah satu topik yang dianggap sulit di Sekolah Dasar. Sebagian…

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh model pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan bernalar kritis dan kreativitas peserta didik pada Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) di SDN Menteng Atas 05 Jakarta. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu yang melibatkan peserta didik kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan kepada dua kelas yang dibagi a…