Rismat Rusyandi. NIM: 1401015104. Pengaruh Konsep Diri terhadap Perilaku Prososial Pada Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Angkatan 2016 FKIP UHAMKA. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan 2016 memiliki konsep diri positif, tetapi penyesuaian peri…

RANISA PUTRI ANDJANA. 140105147. Regulasi Emosi Remaja (Long Distance Relationship) Ditinjau dari Peran Ayah (Studi Kasus pada Siswa SMPN X Di Jakarta). Skripsi. Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2018 Peneliti merasa prihatin terhadap beberapa kejadian dari kondisi yang dialami oleh anak remaja …

Putri Ayu Bhinangkit. Pengaruh Kecerdasan Spiritual terhadap Perilaku Prososial Mahasiswa Bimbingan dan Konseling UHAMKA Angkatan 2014. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Latar belakang penelitian ini adalah adanya fenomena pada kecerdasan spiritual mahasiswa yang tinggi namun perilaku prososial berupa sikap menolong ce…

Nadida Khanifah Lani. Perbedaan Prokrastinasi Akademik antara Siswa Laki- Laki dan Siswa Perempuan di SMA Muhammadiyah 2 Tangerang. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammaidyah Prof. DR. HAMKA 2018 Jakarta Fenomena yang terjadi di lapangan bahwa setiap siswa mengalami penundaan terhadap pekerjaan atau tugas yang dikerjakan, bahkan di…

Ira Melisa. Perbedaan empati antara siswa kelas XI IPS SMA KARTIKA VIII-1 Jakarta dan SMAN 2 Cikarang Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini di latarberlakangi oleh fenomena pada empati siswa IPS kelas XI yang cenderung berbeda-beda antara sekolah swasta dan negeri. Hal tersebut dapat dilihat dari sik…

Dzakiyah Putri. Analisis Interaksi Sosial Remaja Panti Asuhan Muslimin Jakarta 2017/2018. Skripsi. Jakarta: Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. November 2018. Pembimbing: (1) Dra. Fitniwilis, M.Pd, (II) Nuraini, M.Pd., Permasalahan interaksi sosial remaja yang menetap di Panti Asuhan, sebagian remaja mampu berinteraksi secar…

Aulia Farhanah. 1401015019. Perbedaan Kecerdasan Emosional Antara Anak Sulung dan Anak Bungsu Siswa di Kelas XI SMKN 12 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Fenomena yang peneliti temukan pada siswa Kelas XI SMKN 12 Jakarta memiliki respon yang berbeda antara anak sulung dan anak bungsu dalam mengahadapi berbaga…

Fuji Puspitasari: 1501025145. “ Pengaruh Metode Sustained Silent Reading (SSR) Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Cerita Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Cipayung 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

Desitta Hanifa: 1501025397 “Pengaruh Model Pembelajaran Word Square terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III MI Sirojul Athfal Kota Depok”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar PKn dengan menggunkan …

Tita Nurbaeti : 1501015140. “Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Self Esteem Mahasiswa BK UHAMKA Angkatan 2018”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi pada mahasiswa BK UHAMKA angkatan 2018 yang memiliki keberagaman interaki sosial baik negatif maupun positif yang dapat dilihat dari sikap dan perilaku saat di dalam kelas. Salah satu sikap yang nampak adalah harga diri (…