Tahun Terbit

2018

ISBN/ISSN

978-602-453-892-7

Deskripsi Fisik

viii, 143 hal; 20 cm

No. Panggil

362.104/AGU/p

Tahun Terbit

2017

ISBN/ISSN

978-602-401-183-3

Deskripsi Fisik

vi, 115 hal; 23 cm

No. Panggil

001.426 13/AGU/m

Permasalahan tentang rendahnya kemampuan berpikir kreatif secara umum yang dialami oleh siswa di Indonesia juga dialami oleh siswa di SDN Pondok Ranggon 01 Pagi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran dan kemampuan metakognisi terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa, serta mengetahui ada atau tidaknya interaksi antara model pembelajaran dan kemampuan m…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa media Big Book berbasis canva dengan judul “Petualangan ke Negeri Huruf” yang valid dan efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca permulaan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Produk yang dikembangkan adalah Big…

Pendidikan dasar merupakan fondasi utama dalam membentuk karakter dan kompetensi peserta didik yang akan menentukan keberhasilan pendidikan pada jenjang berikutnya. Salah satu aspek krusial dalam pendidikan dasar adalah minat belajar, yang menjadi indikator penting bagi keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini secara khusus mengkaji pengaruh dua faktor eksternal, yaitu kondi…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Petak dan motivasi belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep pecahan murid kelas VI Sekolah Dasar. Model Petak dipilih karena menyediakan representasi visual konkret yang membantu murid memahami pecahan sebagai bagian dari keseluruhan, sehingga cocok untuk mengatasi miskonsepsi umum pada materi pecahan yang banyak di…

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi membaca siswa sekolah dasar serta kebutuhan akan media pembelajaran yang menarik, kontekstual, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media cerita bergambar berbasis kearifan lokal Betawi yang dipadukan dengan pendekatan Joyful Learning dan teknologi Augmented Reality (AR), serta menguji kelayakan dan efektivitasnya. Metod…

Permasalahan tentang rendahnya kemampuan literasi sains secara umum yang dialami oleh peserta didik di Indonesia, juga dialami oleh peserta didik di SDN Cakung Barat 02. Berdasarkan hasil obseravasi, peserta didik belum terbiasa menyelesaikan soal berbasis literasi sains. Peserta didik menunjukkan kesulitan dalam menjelaskan fenomena ilmiah dan cenderung pasif dalam pembelajaran IPA. Kondisi in…

Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi penting dalam pembelajaran abad ke-21, namun pada kenyataannya kemampuan tersebut masih rendah, khususnya pada mata pelajaran IPAS di sekolah dasar. Rendahnya kemampuan berpikir kritis dipengaruhi oleh kurangnya variasi model pembelajaran, minimnya pembelajaran kontekstual, serta motivasi belajar yang tidak stabil. Penelitian ini bertuju…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis, mengetahui, menguji, dan memperoleh bukti empiris mengenai: (1) pengaruh metode pembelajaran Struktural Analitis Sintetik (SAS) terhadap kemampuan literasi peserta didik kelas 2 sekolah dasar, (2) pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap kemampuan literasi peserta didik, serta (3) pengaruh interaksi antara metode SAS dan berpikir kritis terhadap p…