Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pengembangan karakter peserta didik tunarungu melalui seni musik angklung di SLB B/C Harapan Ibu Jakarta. Program ini dirancang sebagai intervensi pendidikan inklusif berbasis seni budaya lokal yang bertujuan membentuk nilai-nilai positif seperti kerjasama, tanggung jawab, empati, dan ekspresi diri. Penelitian menggunakan pendekata…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas aplikasi Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) versi 4.2.9 dalam pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SDN Karangpawitan I Kabupaten Karawang. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, dimana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, guru, operator sekolah, dan orang tua mu…

Supervisi kepala sekolah sering kali tidak dilaksanakan secara teratur dan sistematis sehingga berdampak pada proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran oleh guru. Di sisi lain, pengembangan kurikulum di sekolah masih bersifat konvensional dan belum adaptif terhadap perkembangan zaman, dengan berbagai hambatan struktural dan kultural yang menghambat reformasi kurikulum. Peneliti…

Dwi Prasetyo Widyanto: 2101025077. “Pengaruh Metode Pembelajaran Brainstroming terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas Tinggi Di SDN Pegadungan 14 Pagi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universits Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode pembe…

Diyah Nurhamdiyah: 2001025359. “Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar terhadap Motivasi Belajar pada Siswa SD Kelas 3 di MI Ar-Rasyidiyah.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media buku cerita bergambar terhadap m…

Nabila Annisa Fitri: 2101015057 “Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Peningkatan Kecerdasan Sosial Peserta Didik”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2025. Penelitian ini di latarbelakangi dari adanya fenomena rendahnya kemampuan peserta didik dalam berkomunikasi dan berintera…

Citra Bintang Maharani: 2101025174. “Pengaruh Metode Hypnoteaching Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Pada Pembelajaran IPAS di SDN Pinang Ranti 04 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2025 Penelitian ini Bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode hypnot…

Chevinda Julvianti: 2101025288. “Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas II di SDN Baru 06 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Tujuan dari studi ini adalah untuk menilai pengaruh signifikan pen…

Avivah Setiawan Putri: 2101025192. “Pengaruh Pendekatan Understanding by Design (UbD) terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas 5 di SDN Susukan 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2025. Kemampuan numerasi merupakan aspek penting dalam pendidikan yang mendukung siswa dalam me…

Tahun Terbit

2025