Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran literasi dan numerasi mata pelajaran IPS di sekolah dan dampaknya terhadap keterampilan abad 21 di SMP Negeri 2 Cikupa. Berdasarkan teori-teori yang ada diketahui bahwa hipotesis penelitian ini adalah pembelajaran literasi dan numerasi mata pelajaran IPS dapat mengembangkan keterampilan abad 21 siswa. Penelitian ini menggu…

Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia, memiliki 17.508 pulau besar dan kecil. Kondisi inilah yang menjadikan Indonesia menjadi negara multikultural yang memiliki beragam suku,agama, adat, budaya, etnis dan ras. Multikulturalisme merupakan gerakan yang bukan hanya menuntut pengakuan terhadap semua perbedaan yang ada, tetapi juga bagaimana keragaman atau perbedaan yang ada d…

Tesis ini bertujuan mengungkapkan peran orang tua dalam membentuk kecerdasan sosial di media sosial pada siswa kelas VIA SD Aisyiyah Kota Sukabumi dan untuk mengetahui bagaimana tantangan orang tua dalam membentuk kecerdasan sosial di media sosial.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus (case study) yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data meng…

Peneliti ini bertujuan untuk mengimplementasikam strategi guru pendidikan IPS dalam pembentukan sikap sosial siswa di SMP Islam Ruhama Kota Tangerang Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Sedangkan pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif studi kasus yang dikembangkan oleh Robert K. Yin. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunaka…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola adaptasi yang dilakukan siswa SMA Negeri 25 Jakarta dalam menghadapi pembelajaran Daring dan menganalisis pemanfaatan Teknologi pada Pembelajaran Dalam Jaringan (daring) pada mata Pelajaran Sosiologi di SMA Negeri 25 Jakarta Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deksriptif dan fenomenologi. Teknik analisis data ya…

Tesis ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah terdapat hubungan media pembelajaran infografis terhadap kemampuan literasi digital siswa pada pembelajaran IPS di Kelas IX SMP Shidqia Islamic School ; (2) mengetahui apakah terdapat hubungan media pembelajaran instagramterhadap kemampuan literasi digital siswa pada pembelajaran IPS di Kelas IX SMP Shidqia Islamic School; (3) mengetahui apa…

Zenika Ristiyanti: 1901075010. “Strategi Museum Bank Indonesia Sebagai Media Belajar Untuk Menumbuhkan Kesadaran Sejarah”. Skripsi: Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis peranan Museum Bank Indonesia sebagai media belajar sejarah (2) Menganalisis cara …

Muhammad Arif Purnomo: 1901075023. “Peranan Pondok Pesantren Syamsul Ulum Dalam Menanamkan Nilai Nasionalisme Peristiwa Bojongkokosan”. Skripsi. Jakarta: Program Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk memahami sejarah perkembangan dan peran pondok pesantren Syamsul Ulum dalam peristiwa Bojongk…

Khabib, Muhamad Nur. 2023. Sejarah Mochi Sebagai Ikon Kuliner Kabupaten Sukabumi. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Program Studi S1 Pendidikan Sejarah. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah bagaimana masuknya mochi di Sukabumi, dan menjadi Ikon Kuliner di Kabupaten Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode penelitia…

Lilis Fauziyah : 1901075058, “Peran Sejarah Lokal Situs Bojongkokosan Terhadap Pengembangan Pembelajaran Sejarah Di Sekolah (Studi Kasus : SMAN 1 Parungkuda)”. Skripsi Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk membahas : (1) Menganalisis objek sejarah lokal Palagan B…