Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.NURLAELI JUNIATI, Perbedaan Metode Team Games Tournamet Dengan Metode Student Teams-Achievement Division Terhadap Keterampilan Membaca Teks Drama Siswa MTs Negeri 2 Bekasi. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Oktober. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan metode Team Games Tournamet dengan metode Student Tea…
Mila Purwanti. Pengaruh Model Pembelajaran Concept Sentence terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI SMK Pusaka 1 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh model pembelajairan concept sentence terhadap kemampuan menulis teks eksplana…
Luthfi Hadiyati Rizal. Perbedaan Antara Media Pembelajaran Video Dengan Media Gambar Terhadap Keterampilan Menulis Naskah Drama Siswa Kelas VIII SMPN 8 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya Perbedaan Antara Media Pembelajaran Video Dengan Media Gambar T…
INTAN SARI PRILLIA SIEN. NIM 1301055054. Pengaruh Media Gambar terhadap Kemampuan Menulis Teks Anekdot Siswa Kelas X SMA Daya Utama Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadyah Prof.Dr.Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar terhadap kemampuan menulis te…
Firly Andini Ulfah. NIM. 1401055043. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Consept Sentence terhadap Keterampilan Menulis Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 126 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Prof. Dr. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif Consept Sentence melalui ka…
Dluha Tri Huda. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Persuasi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 158 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif STAD…
Widya Putri Puspita. NIM: 1301055125. Aspek Kejiwaan Tokoh Perempuan dalam Novel Surga yang Tak Dirindukan karya Asma Nadia serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA (Sebuah Kajian Psikologi Sastra). Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan fakta terkait psikologi t…
Weni Astari. Analisis Gaya Bahasa Perbandingan Dalam Kumpulan Cerpen “Ikan-Ikan dari Laut Merah” karya Danarto serta Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa dan Indonesia di SMK. Skipsi. Jakarta: Fakultas Ilmu Keguruan dan Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan; 1) Gaya bahasa perbandingan yang digunakan Danarto dalam kump…
Wasilatul Fadilah. Analisis Gaya Bahasa Kumpulan Puisi Penjara Karya Edy Sukardi dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya penggunaan gaya bahasa, yaitu hiperbola, personifikasi, metafora, retoris, repetisi, enomerasio, …
Ruri Agustine. Pengaruh Metode Group Investigation terhadap Kemampuan Menulis Eksposisi Siswa Kelas X SMAN 95 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh metode Group Investigation terhadap kemampuan menulis eksposisi siswa kelas X SMAN 95 Jakarta Barat. Pen…