Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis gamifikasi dengan teknologi Near Field Communication (NFC) guna meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran mendalam di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model Design by Research (DBR) yang berorientasi pada pengembangan desain pembelajaran melalui proses penelitian yang sistematis, reflektif, …

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif Wordwall terhadap motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas III SDN Pasar Baru 07 Jakarta pada materi bangun datar. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa yang masih berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Untu…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media stik es krim bergaris terhadap kemampuan berhitung murid kelas II SDN KLENDER 12 PAGI, untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil membaca permulaan murid kelas II SDN KLENDER 12 PAGI, untuk mengetahui interaksi antara media stick es krim bergaris dan motivasi belajar terhadap kemampuan berhitung kelas II SDN KLENDER 12 PAGI. …

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi asesmen awal dalam pembelajaran diferensiasi di SDN Cipete Utara 01 Pagi menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya asesmen awal dalam Kurikulum Merdeka sebagai langkah awal bagi pendidik untuk memahami kesiapan, kebutuhan, dan potensi peserta didik guna merancang pe…

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh keterlibatan orang tua, iklim belajar, dan disiplin belajar terhadap hasil belajar materi Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal peserta didik kelas 4 SD pada Gugus 27. Secara khusus, penelitian ini menguji: (1) pengaruh keterlibatan orang tua terhadap hasil belajar; (2) pengaruh iklim belajar terhadap hasil belajar; (3) pengaruh disiplin belajar te…

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak pembelajaran daring terhadap motivasi dan interaksi sosial siswa kelas III di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Kahfi Jakarta. Latar belakang penelitian ini adalah perubahan signifikan dalam metode pembelajaran akibat pandemi covid-19 yang mengharuskan peralihan dari pembelajaran tatap muka ke pembelajaran daring. perubahan ini membawa dampak p…

Muhammad Filzarifadly : 2101065040. “Bentuk-bentuk dan Faktor Kriminalitas dalam Film “Outrage (2010)” (Kajian Sosiologi Sastra)”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis unsur-unsur kriminalitas dalam film Outrage (2010) karya…

Futri Anaresa: 2101065030. “Analisis Fukugoudoushi yang Terbentuk dari Verba のる pada Kalimat Bahasa Jepang Dalam Berita Online Jepang”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembentukan dan hubungan semantis fukugoudoushi …

Fisonia grendys : 2101065017 “Penggunaan fukushi jitsuni, mattaku dan zenzen pada media sosial X : Kajian Semantik” Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UHAMKA. 2025 Fukushi atau yang disebut adverbia merupakan kata yang digunakan untuk menerangkan kelas kata lainnya dan tidak dapat mengalami perubahan bentuk dan berfungsi untuk memodifikasi kata kerja atau frasa …

Dhimas Trismawan : 2101065006. “Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Bahasa Jepang Untuk Magang di Hotel Jepang”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan media pembelajaran bahasa Jepang yang efektif bagi mahasiswa yang …