Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis, menguji dan mengetahui: 1) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru. 2) Pengaruh motivasi kerjaterhadap kompetensi pedagogik guru. 3) Pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap motivasi kerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey kausal dengan teknik analisis jalur…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran di Taman Kanak-Kanak Islam Al-Azhar Bumi Serpong Damai (BSD) Tangerang Selatan menggunakan model evaluasi CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara me…

Program Teaching Factory (TEFA) dirancang untuk menghadirkan suasana pembelajaran yang menyerupai proses produksi industri sehingga siswa dapat mengembangkan hard skills dan soft skills secara terintegrasi. Namun, keberhasilan implementasi TEFA bergantung pada kesesuaian pelaksanaan program dengan standar yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi implementasi program TEFA di …

Hasil evaluasi tahap desain rekrutmen tenaga pendidik di Madrasah Ibtidaiyah Al-Husna Ciledug menunjukkan bahwa kebijakan rekrutmen lahir dari kebutuhan nyata lembaga dalam memenuhi kekurangan guru seiring meningkatnya jumlah siswa. Proses perencanaan telah mengacu pada visi dan misi madrasah yang berfokus pada pembentukan generasi unggul dalam IMTAQ dan IPTEK. Kelemahan utama pada tahap ini ad…

Fatmawati: 2101015084 “Profil Tingkat Perilaku Asertif Siswa Kelas X SMA Negeri 93 Jakarta”. Skripsi, Jakarta: Prodi Bimbingan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Penelitian dilatarbelakangi adanya perilaku siswa yang mencerminkan tingkat perilaku asertif yang berbeda-beda. Perilaku Asertif merupakan ekspresi diri yang dilaku…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran literasi finansial berbasis Articulate Storyline dengan pendekatan TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) pada siswa sekolah dasar. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman literasi keuangan di kalangan anak-anak yang berisiko terjerat praktik keuangan negatif seperti pinjaman online dan jud…

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi secara mendalam mengenai evaluasi implementasi literasi digital dalam membangun mutu sekolah di SDN Tugu Utara 03 Jakarta Utara. Permasalahan penelitian ini meliputi bagaimana evaluasi context, input, process, dan product. Model evaluasi yang digunakan adalah model CIPP yang mencangkup evaluasi context, input, process, dan product. Model CIPP ini mem…

Tujuan dari riset ini untuk mengetahui efektivitas pengembangan media pembelajaran, dan peningkatan proses pembelajaran serta hasil keterampilan menulis siswa dengan pengembangan media gambar seri berbantuan aplikasi quiziz pada siswa kelas V SDN Kebon Kelapa 02 sebanyak 27 siswa. Peneliti menerapkan metode penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE. Analisis data menggunakan statistik…

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis gamifikasi dengan teknologi Near Field Communication (NFC) guna meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran mendalam di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model Design by Research (DBR) yang berorientasi pada pengembangan desain pembelajaran melalui proses penelitian yang sistematis, reflektif, …

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif Wordwall terhadap motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa kelas III SDN Pasar Baru 07 Jakarta pada materi bangun datar. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya motivasi belajar dan hasil belajar matematika siswa yang masih berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Untu…