Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Mila Febriharyani: 1601025305 “Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Mata Pelajaran IPA Materi Bunyi Kelas IV SDN Pela Mampang 13 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Uninversitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pe…
Mifta Rachmandaning: 1601025205.” Perbedaan Model Problem Based Learning Dengan Model Project Based Learning (PJBL) Terhadap Hasil Belajar PPKn Peserta didik Kelas IV Di SD Muhammadiyah 3 Matraman Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui a…
Merlinda. Pengembangan Media Pembelajaran Flash Card Materi Indahnya Keragaman Budaya Indonesia Pada Mata Pelajaran IPS kelas IV di Cikiwul II. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan mengembangkan produk media flash card untuk mata pelajaran IPS materi Indahnya Keragaman Bu…
Melly Siska Pratiwi: 1601025053. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Powtoon pada Materi Energi dan Bentuk-bentuk Perubahannya”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahua…
Meilina Dewi Setianingrum, 1301045327. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Di MIS Assanusiah Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Quantum…
Marita Ista Wijayanti : 1601025010. “Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Simetri Putar Kelas III SDS Muhammadiyah 4 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya letak kesalahan dan jenis-jenis kesalahan dalam menyel…
Mardian Surya Saputra: 1501025210. “Implementasi Kebijakan Sekolah Ramah Anak (Studi Kasus: SDN Johar Baru 09 Jakarta Pusat)”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini dilatar belakangi dalam kasus kekerasan pada anak dalam dunia pendidikan khususnya di lingkungan sek…
Mahjati Alifah: NIM. 1601025162. Pengembangan Instrumen Pilihan Ganda Tingkat Dua (Two Tier) Untuk Mengukur Miskonsepsi Materi Suhu, Kalor Dan Perpindahannya Pada Siswa Kelas V SDN Setia Asih 06. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah instrumen tes diagnostik pilihan ganda dua t…
Luluk Riskiyani, NIM: 1501025206. Pengaruh Model Pembelarajan Word Square Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III SDN Kedaung Kaliangke 07 Petang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelaj…
Luluk Regita Handayani. 1601025051. Pengaruh Teams Games Tournament Berbantuan Aplikasi “Quizizz” Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cakung Barat 07 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil bel…