Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.Andri Hanif Pradana: 1901045007. “Pengaruh Model Project Based Learning (PJBL) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Fantasi Pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 135 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peng…
Penelitian ini bertujuan untuk mengangkat identitas budaya lokal masyarakat Indonesia khusunya di Provinsi Banten. Berupa pemahaman mendalam mengenai identitas budaya lokal ditinjau dari sistem tanda ikon, indeks, dan simbol dalam film. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Dalam penelitian kualitatif ini digunakan Analisis isi kualitatif (Content Analysis). Langkah pertam…
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan memahami teks eksposisi yang berorientasi pada setting pembelajaran menggunakan metode pembelajaran Cooperative Script. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK dengan metode penelitian kualitatif. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas III yang berjumlah 31 orang. Hasil penelitian pada siklus I, terdapat perubahan pada…
Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen berbasis teks cerita rakyat menggunakan Media Audio Visual di kelas X SMA AL AULIA Kabupaten Bogor. Subjek penelitian pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA AL AULIA Kabupaten Bogor. Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur pelaksanaan dan implementasi tindakan di lokasi pe…
Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki pelaksanaan pembelajaran. penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis narasi siswa kelas VI SDN Telaga Asih 02 Cikarang Barat Kabupaten Bekasi dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round table. Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah Model pembelajaran kooperatif tipe round table dapat meningkatkan kemampuan men…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran tipe picture and picture dan project based learning dan minat belajar terhadap keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI SMAN 82 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 82 Jakarta, kelas XI semester genap. Tahun ajaran 2019/2020. Penelitian eksperimen ini menggunakan faktorial 2x2 karena masing-m…