Tesis ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil memanah pada cabang olahraga panahan siswa SMP kelas dua di Sekolah Internasional Tunas Muda. Meruya Jakarta Barat. Di samping itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara Gaya Mengajar Inklusi dan Gaya Mengajar Komando, serta untuk mengetahui pengaruh motor educability terhadap kedua gaya mengajar tersebut, dimana taraf …

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti dan menganalisa pengaruh metode pembelajaran mastery learning dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar kimia siswa kelas X di SMAN 100 Jakarta Timur Tahun 2009/2010 pada semester genap dengan sampel 40 siswa menggunakan tekhnik pengambilan sampel cluster random sampling. Penelitian ini menggunakan instrumen angket untuk mengumpulkan data pada variab…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis dan menguji kebenaran hipotesis. Pertama, apakah terdapat perbedaan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) siswa yang diajar menggunakan metode problem solving dengan yang diajar menggunakan metode ceramah. Kedua, apakah terdapat pengaruh interaksi antara metode pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar IPS. Ketig…

Tesis ini bertujuan untuk melihat pengaruh metode pembelajaran dan inteligensia terhadap prestasi belajar sejarah siswa Sekolah Menengah Atas Jakarta Barat. Dua SMA Negeri di daerah Jakarta Barat dipilih secara random dari 17 SMA Negeri dengan memfokuskan pada kelas XI IPS. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Tes pilihan ganda pelajaran sejarah diberikan kepada 40 orang …

Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program Pembiasaan Beribadah di Sekolah Informatika Pesat Kota Bogor. Metode yang dipergunakan adalah metode kualitatif dan kuantitatif, sedangkan observasi dilakukan dalam proses belajar mengajar. Wawancara dilakukan kepada ketua yayasan, ketua komite sekolah, kepada dua orang wakil kepala sekolah, orang tua siswa dan kepada 4 (empat) orang gu…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan ada tidaknya pengaruh (1) kepribadian guru tehadap hasil belajar matematika, (2) kecemasan matematika terhadap hasil belajar matematika, (3) pengaruh tidak langsung kepribadian guru terhadap hasil belajar matematika melalui pengaruh langsungnya terhadap kecemasan matematika kelas IX Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Kemayoran. Populasi dar…

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis adanya pengaruh pendekatan pembelajaran reciprocal terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari gaya belajar siswa SMA Negeri 28 Jakarta. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 28 Jakarta pada tahun pelajaran 2011/2012 dengan melibatkan 70 orang siswa kelas X sebagai sampel. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain faktor…

Penelitian ini pertama-tama bertujuan untuk mengetahui hubungan dari tingkat kesegaran jasmani maupun keterampilan proses belajar siswa SLTP N. 8 Muara Bulian di Penerokan terhadap hasil belajar penjaskes. Hipotesis yang diuji adalah (1) terdapat hubungan yang signifikan dari tingkat kesegaran jasmani siswa terhadap hasil belajar penjaskes (2) terdapat hubungan yang signifikan dari keterampilan…

Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki hasil belajar matematika dengan cara memberikan model pembelajaran kooperatif teknik STAD dan gaya belajar siswa terhadap hasil belajar matematika. Di samping itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika yang diberi model pembelajaran kooperatif teknik STAD pada kelompok siswa yang memiliki gaya belajar berbeda.…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh pendekatan pembelajaran dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar IPA peserta didik. Hipotesis yang diajukan adalah: (1) Hasil belajar IPA antara siswa yang diberikan tes formatif bentuk essai lebih tinggi dibandingkan dengan yang diberikan tes formatif bentuk plihan ganda. (2) Hasil belajar IPA antara siswa yang memiliki …