Iryanto, Agull Eko. 2013. Pengaru·/t Kompetensi Dosen' dan Motivasi Be/ajar Terhadap Hasil Belajor Maw Kuliah Statistika Mahasiswa Pada Sekolah Tinggj di KIlbupaten Lebak Propinsi Banten. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. Sekolah Pascasarjana. Universitas Muhamadiyah Prof. DR. HAMKA. Tesi-s ini bertujuan untuk menguji pengaruh kompetensi dosen dan motivasi bela jar terha…

Vona Mayasari, Evaluasi Program Wajib Belajar 12 Tahun di Kabupaten Belitung Timur Menggunakan Model evaluasi Stake?s. Tesis. Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Januari 2014. Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi keterlaksanaan program wajib belajar 12 tahun di Kabupaten Belitung Timur dan menyesuaikan dengan standa…

Mokh. Fatkhuri Makrus, PengaruhMetode Belajar Kelincahandan Daya Eksplosif Terhadap Kemampuan Lari Cepat 50 Meter (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 267 Jakarta). Tesis. Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Prof. DR. HAMKA. Nopember 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui efektifitas pembelajaran la…

Achmad Syahlani, Pengaruh Metode Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Matematika dengan Mengontrol Intelligence Quotient Siswa Kelas IX SMPN 267 Jakarta. Tesis. Program Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Januari 2014. Tesis ini bertujuan untuk menguji perbedaan hasil belajar matematika siswa antara yang diajar dengan metod…

Bahyati. Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Motor Educability Terhadap Hasil Belajar Penjas Siswa Kelas VIII SMP Al-A'Raaf Cilegon Banten. Tesis, Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Penelitian ini sebagai kajian antara, yang bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh metode pembelajaran Resiprokal dan Motor Ed…

Triyatno. Pengaruh Metode Pembelajaran dan Kecerdasan Emosional Peserta Didik terhadap Hasil Belajar Sejarah di Madrasah Aliyah Negeri 12 Jakarta. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan mengetahui dan menganalisis pengaruh Metode Pembelajaran (X1) dan Kecerdasan Emosional Peserta Didik (X2) terhadap Hasil Belajar Sejarah (Y). Hipotes…

Hudori. Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Ketahanmalangan Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas IV SD Widya Duta Kecamatan Bekasi Utara. Tesis. Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk 1) meningkatkan hasil belajar matematika melalui metode pembelajaran dan ketahanmalangan peserta didik kelas IV SD Widya Duta Bekasi Utar…

ZAENAL GUSTI. Hubungan antara Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Komputer dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas VII SMP Negeri Se-Kecamatan Cilincing Jakarta Utara. Tesis. Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang hubungan antara (1) penggunaan media pembelajaran berbasis…

IMRAN USMAN. Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dan Kecerdasan Emosional dengan Hasil Belajar Matematika Siswa SMA Negeri di Kecamatan Makasar Kotamadya Jakarta Timur?. Tesis. Jakarta: Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2005. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan: (1) perhatian orang tua dengan hasil belajar matematika, (2) kecerdasan emosional dengan hasi…

Abdul Aziz, Pengaruh Gaya Mengajar dan Motor Educability terhadap Hasil Belajar Permainan Bola Voli Siswa Kelas VIII SMP Negeri 121 Jakarta Utara. Tesis. Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Prof. DR. HAMKA. Nopember 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui hasil belajar permaian bola voli siswa yang belajar menggun…