Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.NURUL FITRI. NIM: 1201045505. Pengaruh Pengggunaan Metode Design For Change terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas II SDN Lebak Bulus 01 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan dengan diguna…
FAKHRY HUSAIN. NIM: 1201045201. Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Dengan Menggunakan Media Power Point dan Media Display Kelas di SDN Cimanggis 01. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPA siswa …
RIZKA SURIYANINGSIH. NIM: 1201045485. Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif (Active Learning) Tipe Critical Incident Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Pondok Kopi 08 Pagi Jakarta Timur. Skripsi:Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “pengaruh hasil b…
ABSTRAK Muhamad Rizky Pambudi. NIM. 0901135041. Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif tipe TTW (Think-Talk-write) terhadap Hasil Belajar Fisika. Skripsi. Pendidikan Fisika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TTW (Think-Talk-Write) terhadap hasil b…