Tesis ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program Kurikulum 2013 dengan menggunakan model evaluasi Conteks, input, process, dan product (CIPP). Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan cara pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada; Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Guru Bidang Kurikulum, Guru Bidang Kesiswaan, Guru, Bid…

Tahun Terbit

2015

Deskripsi Fisik

129 hlm.

Tahun Terbit

2015

Deskripsi Fisik

102 hlm.

Tahun Terbit

2015

Deskripsi Fisik

132 hlm.

Tahun Terbit

2015

Deskripsi Fisik

109 hlm.

Tahun Terbit

2015

Deskripsi Fisik

102 hlm.