Tahun Terbit

2021

ISBN/ISSN

978-0-7020-7807-1

Deskripsi Fisik

vi, 462 hal; 25

No. Panggil

615.19 / DAV / p

Tahun Terbit

2021

ISBN/ISSN

9786236780428

Deskripsi Fisik

xii, 190 hlm. ; 15 x 23 cm.

No. Panggil

615.1 LUS s

Tahun Terbit

2011

Deskripsi Fisik

vi,38 hal,21 cm

No. Panggil

540.285/LUS/i

Tahun Terbit

2020

ISBN/ISSN

978-623-724-7876

Deskripsi Fisik

xii.74 hal; 23 cm

No. Panggil

615/LUS

Tahun Terbit

2020

ISBN/ISSN

978-623-203-279-8

Deskripsi Fisik

xiv, 184 hal; 24 cm

No. Panggil

571.96/ALF/i

Tahun Terbit

2017

ISBN/ISSN

978-979-044-840-7

Deskripsi Fisik

ix, 137 hal; 24 cm

No. Panggil

615/ROV/f

Tahun Terbit

1991

ISBN/ISSN

0-13-738600-1

Deskripsi Fisik

xiv, 514 p.: ill.; 28 cm.

No. Panggil

158.1/Mur/p

Tahun Terbit

2008

ISBN/ISSN

978-979-433-514-7

Deskripsi Fisik

20x13 cm.;404 hal

No. Panggil

F/VIC/l

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh model Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS), pengaruh motivasi belajar, serta interaksi keduanya pada siswa kelas V SD Muhammadiyah 5 Jakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen melalui desain faktorial 2x2. Sampel terdiri dari kelas eksperimen yang menggunakan Pj…

Tingginya jumlah pasien, kompleksitas tindakan, serta tuntutan dokumentasi yang semakin meningkat menyebabkan beban kerja perawat di ruang rawat inap menjadi tinggi dan berpotensi menurunkan mutu pelayanan. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penggunaan waktu kerja perawat pada kegiatan keperawatan langsung, tidak langsung, non produktif, dan pribadi, serta menganalisis total beban…