SRI ANDRIYANI, Pengaruh Evaluasi Formatif dan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar Almuslim Tambun Bekasi. Tesis. Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasrjana Universitas Prof. DR. HAMKA. Agustus 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui pengaruh evaluasi formatif dan gaya kognitif terha…

Sri Asmiaty : Pengaruh Model Pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Matematika Siswa SMP (Studi Kasus Pada Siswa Kelas IX Reguler Sekolah Menengah Pertama Negeri 41 Jakarta Selatan). Tesis, Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2012 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif dapat meningkatkan ha…

Tahun Terbit

2004

Edisi

Ed. 1

ISBN/ISSN

978-979-732-756-6

Deskripsi Fisik

vi, 133 hlm.; 20 cm.

No. Panggil

304.6 SUD b

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan evaluasi fungsi pertimbangan, pendukung dan pengontrol komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SDN rangkapan jaya dan SDN pancoran mas 1 kecamatan pancoran mas depok. Metode yang digunakan adalah metode evaluatif dengan maksud mengumpulkan data tentang pelaksanaan program kinerja, pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktu…

Penelitian ini diatarbelakangi oleh masih banyaknya jumlah angkatan kerja yang belum tersalur di Dunia Usaha menandakan masih rendahnya kualitas sumber daya manusia. Figur Kepala Sekolah sebagai top manajemen di sekolah memiliki peran penting dalam mengoptimalkan fungsi guru sesuai dengan latar belakang keahliannya. Namun di lapangan masih didapati para guru tidak memperlihatkan hal demikian…

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah terhadap Disiplin Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Pasarkemis Kabupaten Tangerang Provinsi Banten. Populasi targetnya adalah guru di SD Negeri Kecamatan Pasarkemis Kabupaten Tangerang Provinsi Banten sebanyak 143 guru di 5 sekolah. Penelitian ini mengg…

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui, mengkaji dan menganalisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah (𝑋1) dan Iklim Organisasi Sekolah (𝑋2) terhadap Motivasi Kerja Guru (𝑋3). Hipotesis yang diuji adalah (1) Terdapat pengaruh langsung positif antara gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru di Sekolah Lanjutan Tingkat Atas di Kecamatan Tebet…

Metode yang digunakan adalah metode evaluatif dengan maksud mengumpulkan data tentang pelaksanaan program, pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara berstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada kepala sekolah, wakil kepala sekolah, wakil kurikulum, wakil kesiswaan, wali kelas, gurum bimbingan dan konseling atau konselor sekolah, peserta didik dan orang tua peserta didik SMK M…

Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui, mengkaji, dan menganalisis Hubungan antara Kepemimpinan Kepala Sekolah (X1) dan Iklim Organisasi (X2) dengan Motivasi Kerja Guru (Y). Hipotesis yang diuji adalah (1) Terdapat hubungan positif antara kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru SD Negeri di Kecamatan Sumber Harta Provinsi Sumatera Selatan. (2) Terdapat hubungan positif antara ik…

Dr. HAMKA. Oktober 2016 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis eksposisi siswa kelas X SMAN 56 Jakarta melalui teknik umpan balik. Melalui teknik umpan balik, peningkatan dapat dilihat secara proses maupun hasil. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan (Action Research) Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 56 Jakarta. Subjek penelitian adalah kelas X MIPA-3 yang ber…