Riris Setyarini: 1701075022. “Dinamika Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi COVID-19 (Studi Kasus: Pembelajaran Sejarah Kelas X-IPS 2 SMAN 13 Depok Jawa Barat)” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pembelajaran sejarah dalam metode daring menim…