OPPY OCTAVIANASARI, NIM : 1301045403. Pengaruh strategi pembelajaran stenografi matematika terhadap hasil belajar matematika kelas II SDN Krukut 2 Depok Jawa Barat. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Hasil belajar siswa yang rendah dikarena adanya proses pembelajaran yang monoton, berpusat pada…

FAUZAN ISMAIL, NIM: 1201045207. Pengaruh Model Jurisprudential Inquiry Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas 5 SD Negeri Cakung Timur 06 Pagi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa pada mata pelajaran I…

DIAN NUR UTAMI. 1301125034. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kr…

Barqilatief Mujasir. Pengembangan Mobile Learning Aplikasi Castle Math Berbasis Sistem Operasi Android Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar SMP/MTs. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017 Penelitian pengembangan ini dilakukan untuk menghasilkan produk berupa aplikasi. Tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana cara mengembang…

AYU ANGGRAINI. NIM: 1301125017. Pengaruh Model Pembelajaran Modification–Action, Process, Object, And Schema (M-APOS) Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Terhadap Siswa Kelas VIII Di SMPN 174 Jakarta. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Kemampuan komunikasi matematis siswa merupakan salah…

ARINI DINI FARHANA GUNAWAN. NIM: 1301125012. Pengaruh Model Pembelajaran AIR (Auditory, Intelectually, Repetition) berbantu Software Cabri 3D terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Berbasis LAS. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juli 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

AGUS DIMAS. 1301125001. Pengaruh Pendekatan Kontekstual terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, juli 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pendekatan pembelajaran kontekstual terhadap kemampuan penalaran matemati…

Sri Pujiati, NIM: 1201045552. Pengaruh Metode GeMA (Games, Manipulatives dan activities) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Pekayon 03 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar Matematika siswa kelas…

NOUFAL AKMAL ALHADI. NIM: 1401127004: Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Power Point Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Remaja Pluit Jakarta Utara, Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, September 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdap…

LAELA RAHMAWATI. Hubungan Disposisi Kemandirian terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMA Negeri 105 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan disposisi kemandirian terhadap hasil belajar matematika siswa. Pe…