Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat Pengaruh Penggunaan Strategi Know Want Learn Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SDN Ujung Menteng 04 Pagi Cakung Jakarta Timur, semester II tahun pelajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakan adalah metode quasi eksperiment. Instrument penelitian berupa tes obyektif pilihan ganda dengan empat pilihan jawaban, se…

Tahun Terbit

2012

ISBN/ISSN

978-602-18444-0-3

Deskripsi Fisik

viii, 224 p. : ill. ; 20 cm

No. Panggil

B RES j